俄羅斯答案寫錯了怎麼教育孩子

① 孩子犯錯應該怎麼教育

當孩子犯錯誤時，家長，老師批評孩子要講究藝術，注意方法。
一、緩一緩
孩子的缺點錯誤，有時會使師長十分惱火，如果在氣頭上批評孩子，難免會有一場「暴風驟雨」，這樣會使孩子恐懼、緊張，加重孩子的心理負擔，這是對幼苗的摧 殘，有害於孩子的身心健康。此時，最好緩一緩，先讓自己的火氣消一消，等心平氣和了，情緒消沉了，再選擇恰當的方式和語言去批評教育孩子。
二、問一問
要弄清事情的原委、是非曲直，不要錯怪孩子，不要冤枉委屈孩子。要以商榷疑問的口吻婉轉地詢問，放下師長的架子，以平等民主的關系進行調查、了解事情的真相。若用簡單粗暴壓制的方法，強硬的口氣，非但問不出真相，反而損傷孩子的自尊心。
三、選一選
選擇合適的時間、場合批評孩子，尊重孩子的人格，愛護孩子的自尊，才能達到預期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時，輕松愉悅，樂於接受批評。而不分時 間，不分場合地嘮嘮叨叨，或者當著眾人的面批評訓斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。
四、辯一辯
孩子犯了錯誤，要允許孩子為自己辯白，做師長的要沉住氣，靜下心來，聽孩子說心裡話，從而了解孩子的心態、觀點。不要板著臉，瞪著眼，擺出一幅嚴肅的面孔， 說些過頭的話，而要留有餘地。要讓孩子把話說完，允許為自己辯解。因為孩子雖小，但他們有獨立的人格尊嚴說的有理，應予贊賞、肯定：說得不合理，可以進一 步交換、辯解。這樣，不僅可以使孩子與師長之間的交流增多，距離拉近，而且可以在辯解過程之中使孩子認識自我，校正自我，完善自我。
五、導一導
素質高的師長，當孩子犯了錯誤，不是像公司經理對犯錯誤的屬下那樣一味地指責、訓斥，而是像一個經驗豐富的顧問一樣，站在孩子的角度上，誘導、啟發孩子，精 心地反思，弄明白自己為什麼犯了錯誤，找出內在的和外在的因素，今後應該如何改正。這樣，孩子在家長的「顧問」下，認識錯誤、改正錯誤、解決自身問題的能 力就會大大提高，使「失敗的收獲」大於成功所得，使幼苗健壯成長、拔節。
六、激一激
每一個孩子的好勝心都很強，他們都有表現自己價值的心理要求。尤其是他們犯了錯誤時，更需要師長的理解和鼓勵。這些孩子身上那不易被人覺察的潛能一旦被激 發，就會產生意想不到的成功。反之，如果此時師長予以輕蔑、冷落，他們身上的種種潛能將隨著時間的流逝而消失殆盡。因此，師長要根據孩子的特點，可以用激 將法，使孩子改正缺點，並且適時運用激勵的手段，把孩子的潛能充分發揮出來。
總之，當孩子犯了錯誤，老師和家長要根據學生實際，講究批評藝術，靈活運用教育方法，以收到事半功倍的教育效果。

② 俄羅斯人怎麼教育孩子

我一直很羨慕俄式美女。俄式美女從娃娃抓起地。大街上經常可以看到推著嬰兒車散步的年輕媽媽，即使下雪天仍然堅持不輟。稍大一些會走路了，媽媽都是牽著孩子的小手，鼓勵孩子自己走路。 從幼兒園起，女孩子就要學會整理自己的房間。上了小學，她們在手工課上學習調沙拉、烤糕點、做紅菜湯，以及織毛衣、裁剪和設計服裝等。中學畢業，俄羅斯美女差不多已經准備好做賢妻良母了。進入大學後，十八九歲的俄羅斯姑娘就可以嫁人，很多俄羅斯家庭就是在雙方上大學期間組建的。

③ 孩子做作業抄答案，家長應該怎麼處理比較好

另外，寒假作業對孩子來說更多是知識的鞏固，如果你擔心孩子抄作業，無法鞏固學習的內容，影響孩子開學後的學習進度，也可以通過其他的方法來彌補，就比如說早上吃早飯的時候，可以用手機外放一些英語、古詩閱讀，或者通過游戲的方式，讓孩子運用已學的知識來完成，也會對孩子的學習更加有幫助、有效率。

你有沒有遇到孩子抄答案的情況呢？當時又是怎麼解決的呢？歡迎在下方留言區和我分享你的育兒經驗。

④ 俄羅斯父母是怎樣教育孩子的

你好，很高興為你解答，
家庭環境不同，教育方式差別很大。
希望能幫到你，如果還有不明白的地方，歡迎追問，望採納。

⑤ 孩子做錯事，該怎麼教育

我覺得這個問題非常的好，說明這位提問的家長是一位非常重視孩子教育的人。

人非聖賢誰能無過，何況是孩子呢。我們從小得到的教育是要為犯錯誤而羞愧。其實我們都不完美。世界上沒有完美的人，可是每個人都在這樣要求自己和別人—尤其是孩子。當孩子犯錯的時候，家長經常使用的方法是「讓孩子害怕」，覺得如果不讓孩子充滿恐懼和羞辱，孩子就永遠不會做得更好。然而專家告訴我們當孩子做錯事的時候往往是教育孩子和讓孩子學習的好時機，只要把握好了這個時機往往可以讓孩子有一個很好的成長，甚至可以讓孩子少走很多的彎路，也能讓家長在育兒的過程中輕松很多。

3、解決問題—「我們一起來解決問題把。」

當前面兩步都做好了之後，第三步就能夠順利的進行。找到問題的原因，採用合適的方法解決掉。因為只有遇到了問題後將問題解決了，人才不會再次犯錯，就能夠積累經驗，在以後遇到相似的問題時做的更好。同時，也能夠運用這種思維模式去面對以後遇到的問題。

我自己也在不斷的踐行著這三個步驟，每次都能夠得到很好的效果，孩子們也都知道遇到了問題就要想辦法解決，而不是一味的指責和抱怨。希望能夠幫助到大家。

我是V媽，進取的二胎媽媽。歡迎關注」V媽問答」和大家一起快樂育兒！

⑥ 俄羅斯的教育怎麼樣據說是完全免費的，是真的嗎

然後再說說俄國的免費教育。俄國確實確實實行免費教育，理論上學習好的話上大學都不花錢。

大夥總說中國的教育太花錢了，事實上中國也是9年免費教育啊，中小學基本不收什麼錢的，公費幼兒園收費也很低。問題在於，公費幼兒園很難進去，孩子也不能隨便扔進一個學校不管了。中國的家長的處心積慮地弄學區房搞早教，給孩子上各種補習班興趣班，生怕孩子輸在起跑線上。

其實俄國也一樣，不在乎孩子輸不輸在起跑線上，那家長基本上可以不花錢，坐享俄國的免費教育。但是在乎這些的，那花錢也不比中國家長少多少。

而免費的大學教育，其實意義也不大——俄國越好的大學，免費的比例越大。而在中國，能考得上清華北大的學生，也沒有擔心上不起的啊。俄國一般的大學，就沒有多少免費的名額了。在中國大學里拿不到全額獎學金地，在俄國基本上也混不到免費的名額。而自費的話，俄國大學的學費可比中國的貴，俄國又沒有幾個家長有攢錢的習慣。所以俄國自費大學生經常是背了貸款，需要自己慢慢還。而且俄國年輕人的就業形勢低迷，花了那麼多錢念了大學，未必就能找到工作，更別說好工作，哪年能還完貸款根本說不好，這又是一個悲傷的故事。

俄國的其它福利也都差不多，都是看上去很美但是現實里很慘，比如養老金。

中國的退休金是交滿15年，男的60周歲就能領，交得多交的久就拿得多，有些人退休後並不比退休前收入低多少。

俄國則不一樣，首先是錢很少，其次是都差不多，基本上工齡多久錢拿的都差不多，大約1萬盧布出頭，合1000塊人民幣多一點。更奇葩的是這些錢還不是全發，要扣掉4%甚至更多，真正拿到手的有可能還不到1萬盧布。

這還不是最慘的，最慘的是你未必能活到拿退休金那一天。過去俄國男人是61歲退休，但是當時俄國男人的平均壽命只有62歲。也就是說平均每個俄國男人只能領一年的退休金。現在普京准備把男人退休年齡推遲到67歲，俄國老頭們都很生氣：大部分俄國男人壓根活不到67啊，原來努努力還能領一年退休金，但是現在大部分俄國老頭根本活不到領退休金的那一天，一毛錢都領不著啊。

而且俄國男人想活得長本來就很難，現在俄國年輕人都找不到工作，60多歲的老頭就更不用說了，既沒工作也沒退休金，想活到67簡直就是地獄難度。

⑦ 孩子做題不該錯的老錯，父母到底該怎麼辦

很多爸爸媽媽說到孩子做作業和考試，總是一句話概括：這孩子馬虎不細心，不該錯的都做錯。

這些小孩們總是把一些很容易的字寫錯，很簡單的算術題計算錯，單詞會少寫一個字母等等。這好像是很多孩子的通病，任你嘮叨一萬遍，不及他馬虎成習慣。

家長在對待孩子學習方面是要下功夫的，不能讓孩子順其自然地成長。

一定要從小培養孩子的學習好習慣，從課堂聽講到家庭作業上，都要有認真端正的態度。

對於學習好只有一個訣竅：熟能生巧，只要練得多做得多背得多，孩子定會把題目掌握的熟練。

不細心只是家長和孩子的一個借口，相信記到自己心裡的東西，沒有任何馬虎是可以打跑的。

⑧ 對於俄羅斯家庭的藝術教育，是怎樣子的呢

做事的能力。知道要怎麼做人，做一個什麼樣的人以後，我們要注重孩子做事的能力，要讓孩子從小養成一種做事的習慣，每件事情，做之前要思考為什麼要做，然後想想要怎麼做，做這個事情需要的條件是是什麼，過程中有什麼困難，最後我能做到的結果可能是什麼。有的人說這太難了，不現實，其實不是的，孩子是一張白紙，在成長過程中正確的引導是可以讓孩子養成這種思維習慣的，當然我自己也在做這件事情。

溝通的能力。這是非常重要的，尤其是在當今社會，我們會發現現在社會很多的孩子說話的年齡普遍偏大了，為什麼呢？缺乏溝通，最終導致孩子害怕溝通，不願意溝通。這種現象是怎麼形成的呢？通過身邊的觀察，我覺得主要是有些父母自己看手機不和孩子溝通、有些是直接給孩子一個手機自己玩、有些讓孩子自己看電視等很多情況，但是這些父母沒有意識到一點，小孩子是需要和父母家人的溝通，需要這種交流來提高的自己的語言能力，自己的交流能力，孩子可能不會表達這些，但是家長還是應該注意的，因為溝通能力從小培養好會受用終身，畢竟未來的學習、生活、工作都是在交流中完成的。

以上就我目前總結的需要培養孩子的五個方面的能力。做人是中心，其他是重點，讓孩子成為一個優秀的人，一個有能力的人，更是一個品德高的人。對社會有貢獻，對家庭有責任，對自己有信仰。

⑨ 小孩的作業抄別人的答案，要怎麼教育

先客觀看一下情況是怎樣的，是不是作業太多了，還是忘記做馬上要交才抄的，還是不會做才抄的，還是偷懶不想寫等等。再具體分析教育。
告訴孩子:
別人的作業是別人的勞動成果，不能隨意竊取；
作業是為了鞏固知識，增加熟練程度，必須自己花時間精力完成才有效果；
如果有實際的困難--聽不懂課或者沒有掌握知識點，可以適量輔導一下，告訴孩子不要畏難，學的越好越不難過，以切實幫助孩子解決為准；（或者向老師求救，讓老師輔導下知識點，但是給孩子留點自尊，不要當眾提出）
做作業的時間要保證，如果孩子做作業時間少，精力不集中，或沒耐心，家長可以在旁邊也集中精力看本書或者工作，一方面給孩子做榜樣，另一方面起到陪伴約束作用。
告訴孩子作業重要性。作業是幫助學生提高成績，練習知識的，多練才能多熟悉，書讀百遍，其義自現。
小孩子也有自尊心，教育孩子，不要當著外人的面，這樣效果才好，不容易使孩子自卑，膽怯，害羞等；希望對你有所幫助。