法国梧桐树的落叶像什么

⑴ 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌(仿写比喻句用上加点字)

1、每一片向日葵的花瓣，都像一个黄色的小耳朵。

2、每一棵路边的白杨树，都像一个忠诚的士兵，笔直地屹立着。

3、每一朵朱樱花的花朵， 都像一个红红的绣球。

构成比喻句有三个要素：

一是思想的对象，即本意；

二是另外的事物，喻意；

三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。

文辞上分为三个成份，即：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。

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比喻句作用：

（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

（4）起到修饰文章的作用。

（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

⑵ 梧桐树树叶像什么

梧桐树树叶像手掌、鸭蹼。

⑶ 梧桐树的叶子像什么(图片)

梧桐树单叶互生，叶大叶心形，掌状3-5裂，直径15-30厘米，裂片三角形，顶端渐尖，基部心形，两面均无毛或略被短柔毛，基生脉7条，叶柄与叶片等长。其中丰子恺先生描述最为形象：

1. 当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。

2. 在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片。长得密密层层。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。

⑷ 法国梧桐树的落叶长什么样子

摘要 春`夏`秋季的梧桐树叶都象一把小扇子，叶柄由粗到细，叶脉错落有序，最明显的一条是由叶柄垂直向上延伸的

⑸ 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，写出了什么

写出了法国梧桐树的颜色和形状。

出自：《铺满金色巴掌的水泥道》。

原文节选：

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

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《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。

⑹ 法国梧桐树的落叶像什么棕红色的小雨靴像什么写两个

法国梧桐树的落叶像被染料染了，颜色似的，像棕红色的小雨鞋，像翩翩飞舞的红色的蝴蝶，在空中飘扬。

运用了比喻的修辞手法。

为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。

用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

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比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象，起到修饰文章的作用，使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

例如：

1、露似珍珠月似弓。（明喻）

2、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）

3、两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）

⑺ 每一片法国梧桐树的落叶，都像什么

梧桐树像一片片红色扇子。🏩🏩

⑻ 法国梧桐树的落叶像金色的小巴掌仿写比喻句有哪些

运用比喻的手法，把梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”，写出了秋日梧桐树叶的美。

仿写比喻句如下：

1、一轮金黄色的月亮像一个透亮的圆盘。

2、每一株红红的高粱都像一支支火把。

3、每一朵飘散的蒲公英都像一顶降落伞。

4、每一片向日葵的花瓣都像一个黄色的小耳朵。

5、每一棵路边的白杨树都像一个忠诚的士兵。