为什么德国叫吉尔曼人

‘壹’ 恩吉尔曼的两个关于光合作用的实验 要详细

1,1880年，德国科学家恩吉尔曼用水绵进行了光合作用的实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气并且是黑暗的环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围。恩吉尔曼的实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

‘贰’ 恩吉尔曼还是恩格尔曼

是恩格尔曼，教材上写的啊

‘叁’ 菲比吉尔曼是哪国人

菲比·吉尔曼（PhoebeGilman），生于纽约，现定居加拿大。

她的书以其强大的女主角而着称。她的书《无中生有》改编自一个古老的意第绪语故事，获得了1993年露丝·施瓦茨最佳儿童读物奖，后来被改编成电视剧。

吉尔曼回忆说，看到一个气球在树枝上弹出，这激发了她写一篇关于一棵树的故事，该树为她的女儿英格丽德种植水果气球。然而，她在出版书籍方面的早期努力遭到了拒绝，她花了15年的时间才看到她的书于1984年在加拿大的ScholasticInc.上出版。

家庭也启发了她写了JillianJiggs的WonderfulPigs，这是基于吉尔曼的女儿和一个朋友从事“商业”制作和销售老鼠书签的时期。相反，1992年的故事《无中生有》改编自一个古老的意第绪语故事。

她还为她写的儿童读物画插图。她回忆起在气球树上工作了十年。她的故事在发展过程中经常发生变化，例如奶奶和海盗一开始是“奶奶的巧克力鸡”。吉尔曼报告说，她越来越喜欢她花时间写的书，一旦完成并被送去出版，就会想念它们。

她通过在新故事中插入潜台词或对旧作品的引用来使自己振作起来。例如，在JillianJiggs的插图中，可以在桌子上看到《气球树》的一个小副本。

吉尔曼的书以其强大的女主角而着称。无中生有继续赢得1993年露丝·施瓦茨最佳儿童读物奖，后来被制作成电视特辑。

早年生活

三个孩子中的第二个，菲比吉尔曼于1940年4月4日在布朗克斯出生于约翰和汉娜吉尔曼。她的父亲原本是一名纺织工人，热爱摄影。吉尔曼称她的母亲是她热爱书籍的灵感来源，她一生都是一个狂热的读者。

她就读于工业艺术学院，在亨特学院短暂停留，并参加了纽约艺术学生联盟。在此之后，她前往欧洲，在罗马短暂居住，然后搬到耶路撒冷，在那里她以制作和销售绘画为生。

1970年代初，她在返回北美时访问了蒙特利尔，然后定居多伦多，在那里她遇到了她未来的丈夫布赖恩·本德，并于1974年结婚。吉尔曼在安大略艺术学院任教了15年。

‘肆’ 1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵做实验材料进行了光合作用的实验，主要是为了证明植物进行光合作用的

好氧细菌的生命活动需要氧气，恩吉尔曼的实验说明：好氧细菌只集中在叶绿体照光部位，说明这些部位含有氧气，即水绵的这些部位进行了光合作用，从而说明光合作用的场所是叶绿体．
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．
故选：B．

‘伍’ 初一生物

二氧化碳+水——光和叶绿体=淀粉+氧气
植物的光合作用
下面是简介
总反应：CO2 + H2018 ——→ （CH2O） + O218
注意：光合作用释放的氧气全部来自水，光合作用的产物不仅是糖类，还有氨基酸（无蛋白质）、脂肪，因此光合作用产物应当是有机物。
各步分反应：
H20→H+ O2（水的光解）
NADP+ + 2e- + H+ → NADPH（递氢）
ADP→ATP （递能）
CO2+C5化合物→C3化合物（二氧化碳的固定）
C3化合物→（CH2O）+ C5化合物（有机物的生成）

光合作用的过程:1.光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。暗反应阶段 光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，在光合作用的过程中，二者是紧密联系、缺一不可的。

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧。我们每天吃的食物，也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。那么，光合作用是怎样发现的呢？

光合作用的发现 直到18世纪中期，人们一直以为植物体内的全部营养物质，都是从土壤中获得的，并不认为植物体能够从空气中得到什么。1771年，英国科学家普利斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠也不容易窒息而死。因此，他指出植物可以更新空气。但是，他并不知道植物更新了空气中的哪种成分，也没有发现光在这个过程中所起的关键作用。后来，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。下面介绍其中几个着名的实验。1864年，德国科学家萨克斯做了这样一个实验：把绿色叶片放在暗处几小时，目的是让叶片中的营养物质消耗掉。然后把这个叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。这一实验成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

1880年，德国科学家恩吉尔曼用水绵进行了光合作用的实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气并且是黑暗的环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围。恩吉尔曼的实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

光合作用的过程:

光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。

暗反应阶段 光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，在光合作用的过程中，二者是紧密联系、缺一不可的。

光合作用的重要意义 光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。因此，光合作用对于人类和整个生物界都具有非常重要的意义。光合作用的意义可以概括为以下几个方面；

第一，制造有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是非常巨大的。据估计，地球上的绿色植物每年大约制造四五千亿吨有机物，这远远超过了地球上每年工业产品的总产量。所以，人们把地球上的绿色植物比作庞大的“绿色工厂”。绿色植物的生存离不开自身通过光合作用制造的有机物。人类和动物的食物也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。

第二，转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，并储存在光合作用制造的有机物中。地球上几乎所有的生物，都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量，归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起来的。

第三，使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。据估计，全世界所有生物通过呼吸作用消耗的氧和燃烧各种燃料所消耗的氧，平均为10000 t／s(吨每秒)。以这样的消耗氧的速度计算，大气中的氧大约只需二千年就会用完。然而，这种情况并没有发生。这是因为绿色植物广泛地分布在地球上，不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧，从而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定。

第四，对生物的进化具有重要的作用。在绿色植物出现以前，地球的大气中并没有氧。只是在距今20亿至30亿年以前，绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势以后，地球的大气中才逐渐含有氧，从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。由于大气中的一部分氧转化成臭氧(O3)。臭氧在大气上层形成的臭氧层，能够有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的紫外线，从而使水生生物开始逐渐能够在陆地上生活。经过长期的生物进化过程，最后才出现广泛分布在自然界的各种动植物。

‘陆’ 发明传销的两个犹太人叫什么

发明传销的两个犹太人，“乔治.亨廷顿.哈斯福特”和“乔治.富.吉尔曼”。

传销产生于二战后期的美国，成型于战后的日本，发展于中国。传销培训教材不仅极富煽动性和欺骗性，而且具有很多心理学的要素，极易诱人上当。

传销是指组织者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式获得财富的违法行为。传销的本质是“庞氏骗局”，即以后来者的钱发前面人的收益。

新型传销：不限制人身自由，不收身份证手机，不集体上大课，而是以资本运作为旗号拉人骗钱，利用开豪车，穿金戴银等，用金钱吸引，让你亲朋好友加入，最后让你达到血本无归的地步。

(6)为什么德国叫吉尔曼人扩展阅读：

传销危害

扰乱社会经济秩序、影响社会安定团结、引发社会刑事案件上升、家破人亡等社会骚乱。传销的本质在于通过发展下线实现财务的非法转移与聚集，并未创造社会价值，这是它与正常营销的本质区别。 传销不是国家行为，也不可能是国家行为。虽然给当地带来经济刺激，促进了消费，但其本身组织行为对大多数参与者造成无法挽回的危害，违反了人类正常生活和活动。

‘柒’ 恩吉尔曼简介

只能查找到1880年德国的科学家恩吉尔曼(C.Engelmann)用水绵进行了光合作用的实验

‘捌’ 吉尔曼是哪个国家的人

吉尔曼
【姓名】：吉尔曼 Daniel Coit Gilman

【生卒】：1831—1908

【介绍】：

丹尼尔·科伊特·吉尔曼，美国教育家。生于康涅狄格州诺威奇。1852年毕业于耶鲁大学。1853年任美国驻俄国大使馆馆员。1855年返回美国，在耶鲁大学任自然地理和政治地理教授、图书馆馆员，并协助筹建谢菲尔德科学院。1872－1875年任加利福尼亚大学校长。1875－1901年任约翰·霍普金斯大学第一任校长。1901－1904年任华盛顿的卡内基研究所第一任所长。1901－1907年还担任全国文官改革联盟主席。

‘玖’ 谁有生物学家的简介

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除袁隆平外,你还知道哪些生物学家,他们的重大贡献是什么?
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提问者： wykx518 - 助理 二级 最佳答案
Wladyslaw Taczanowski (1819- 1890), 波兰人动物学家
Coenraad Jacob ·Temminck (1778-1858), 荷兰动物学家
彼得·Gustaf Tengmalm (1754-1803), 瑞典博物学家
Theophrastus, 生物学家
Johannes Thiele, (1860-1935), 德国动物学家和malacologist
卡尔·彼得·Thunberg, (1743-1828), 瑞典博物学家
Samuel ·Tickell (1811-1875), 英国的鸟类学家
约翰·Torrey, (1796-1873), 美国植物学家, 第一个专家在新世界里
约瑟夫·Pitton de Tournefort (1656-1708), 法国植物学家
亨利贝克Tristram (1822-1906), 英国鸟类学家
罗伯特·Trivers, (被负担1943), 演变生物学家
Bernard ·Tucker (1901-1950), 英国鸟类学家
Marmake Tunstall (1743-1790) 英国鸟类学家
露丝·特纳, 海洋生物学家
V
阿奇里斯·Valenciennes, (1794-1865), 法国动物学家
Francisco Varela, (1946-2001) 智利生物学家
尼古拉·Vavilov, 苏联植物学家
Craig ·Venter, 生物学家
Edouard ·Verreaux (1810-1868), 法国博物学家
朱尔斯·Verreaux (1807-1873) 法国植物学家和鸟类学家
路易斯·吉恩·Pierre ·Vieillot (1748-1831), 法国鸟类学家
Nicholas ·Aylward Vigors 1785-1840), 爱尔兰动物学家
Rudolf ·Virchow, (1821-1902), 德国生物学家
Karel Voous (1920-2002), 荷兰鸟类学家
W
Johann ·Georg ·Wagler (1800-1832), 德国爬虫学家
查尔斯·Waterton, (1782-1865), 英国博物学家
詹姆斯·D. 华森, (出生1928), 诺贝尔得奖的生物学家, DNA 分子的结构的co 发现者
Alfred ·罗素华莱士, (1823-1913), 英国的博物学家和生物学家
菲利普Barker Webb (1793-1854), 英国植物学家
八月Weismann, (1834-1914), 德国生物学家
Gilbert 白色(1720-1795), 英国博物学家
约翰白(外科医生) (c1756-1832) 英国植物学家
Francis Willughby (1635-1672), 英国鸟类学家& 鱼类学家
亚历山大·威尔逊, (1766-1813), 苏格兰美国鸟类学家
E. A. 威尔逊(1872-1912), 英国博物学家
爱德华·O. 威尔逊、美国sociobiology 的myrmecologist 和父亲
卡尔·Woese, 美国微生物学家
Sewall 怀特, (1889-1988), 生物学家
X
约翰·Xantus de Vesey (1825-1894), 美国动物学家
Y
威廉Yarrell, (1784-1856), 英国博物学家
Z
Floyd ·Zaiger, (1926 年-), 果子遗传学
Eberhard 八月Wilhelm ·冯Zimmermann, (1743 年- 1815), 德国动物学家

这是世界着名的生物学家名单——福布斯

拉马克（最早提出进化伦的人）
达尔文（这个应该不用说了）
邹承鲁（我国1965年成功合成牛胰岛素的功臣，曾有机会获诺贝尔奖）
施莱登、施旺（细胞学说的建立者）
麦金农（03年因对细胞膜通道蛋白研究而获诺贝尔化学奖）
孟德尔（遗传学之父）
摩尔根（染色体遗传理化的奠基人）
沃森、克里克、威尔金斯（发现了DNA的双螺旋结构）
袁隆平
童第周

网络是关于孟德尔的，有点单一，我就不复制了，给你地址：http://ke..com/view/67001.htm
回答者： 天々刹 - 见习魔法师 二级 2-7 11:08
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其他回答 共 5 条
多得很
达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人。1831—1836年，他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说，能量守恒和转化定律）。
巴斯德，微生物学之父
回答者： gy8715474gy - 试用期 一级 2-7 10:58
童第周,他做了青蛙蛋剥离手术.
回答者： H大一点事 - 助理 二级 2-7 11:23
生物学家
简而言之，以生命无研究对象的成功人群就可以称之为生物学家。因为生物学可以分为动物学，植物学，微生物学等，所以生物学家又可以细为动物学家，植物学家，微生物学家等。

着名的生物学家
在许多人的心目中，孟德尔和达尔文一样是生物学的创建者。然而，孟德尔的研究者远远少于达尔文的研究者。研究达尔文的传记、专着、论文、评论汗牛充栋，在生物哲学、生物学历史研究的学术期刊上，几乎每一期都少不了研究达尔文的论文，而研究孟德尔的却难得一见。显然，两个人在历史上的重要性难以比拟。达尔文是科学史和思想史上的数一数二的巨人，名字出现在所有"有史以来世界十大伟人"的名单中，甚至在身前就已被视为可与牛顿比肩的伟人，拥有丰富的思想和无穷的魅力，他的发现对人类社会有极其宽广、深远的影响。而孟德尔显得很普通，甚至一直有学者怀疑他是否算得上科学天才，他的形象是被后来的"孟德尔主义者"有意拔高的。他在历史上几乎没有任何影响。当所谓"孟德尔定律"在1900年被三位科学家同时重现发现的时候，他们都声称自己已独立地做出了同样的结果，是否果真如此是很值得怀疑的，但他们都敢于同时如此声称，至少也说明了"孟德尔定律"在当时已经是呼之欲出了。如果孟德尔不曾存在过，历史的进程不会受到什么影响。
研究达尔文和孟德尔的文献数量如此悬殊，还有一个因素：有关达尔文的原始史料无比丰富。他身后留下了多达172卷的着作、论文、笔记和书信，光是他27岁之前所写的书信汇集出版时就多达702页，真可谓取之不尽、用之不竭，其生平研究者永远不愁不会挖掘出新东西。而孟德尔在身前极少发表着述，逝世后不久其手稿又被全部烧毁，现在所能找到的全部原始材料，不过是几篇论文和报告，一份申请中学教师文凭时写的简历，十几封书信和两首少年时代写的诗，一天时间就可全部读完。
如何用如此稀少的原始史料写一部孟德尔传记，是一大挑战。一个办法是采访孟德尔的亲属好友、同事、学生，以口述补充文字的缺乏。早在1924年伊尔提斯（Hugo Iltis）就这么做了，他在这一年出版的《孟德尔生平》（Life of Mendel）一书向来被视为孟德尔的"标准"传记。1996年，奥雷尔（Vitezslav Orel）收集到了更多的资料，以现代观点写了另一本标准传记《戈里果·孟德尔：第一位遗传学家》。在已有这两本标准传记之后，又没有新的史料问世，认识孟德尔的人也都早已去世，还有必要再写一本孟德尔传记吗？美国专业科普作家海尼格（Robin Marantz Henig）显然觉得有必要。她面向的是普通读者，采用的是文学写法，通过营造历史、文化氛围讲述一个生动的、富有戏剧性的故事。孟德尔生前死后的遭遇无疑是非常有戏剧性的，这本在2000年出版的《花园里的修道士》（The Monk in the Garden）就干脆分成序幕、第一幕、幕间、第二幕、尾声五个部分，就象是一出富有悬念的戏。从吸引读者阅读的角度看，它是很成功的。但是在这本奇特的孟德尔传记中，栩栩如生地再现的，是孟德尔所生活的环境和围绕着他的发现的种种事件，孟德尔本人反而只是个配角，原因之一还是因为有关孟德尔本人的史料太少，而作者又不想把传记写成小说，有想象之处也一定用虚拟语气。
作者并非生物学的专家，书中偶尔可见生物学知识错误（比如把染色质当成给染色体着色的染料），也未能深入讨论在介绍孟德尔时不能不面对的关键问题：为什么孟德尔如此重要又如此出色的研究会被同时代的人所遗忘？孟德尔究竟有什么独特之处，才使得他成为科学史上最孤独的天才，超前了整个时代35年？
并不是因为孟德尔的工作是个冷门。恰恰相反，当孟德尔发表遗传定律的时候，当时的学术界正迫切需要遗传定律。也不是因为他的工作不为人知。在1900年以前，他有关豌豆杂交试验的不朽论文至少被人引用了十余次，引用者有的还是植物学的权威。他也长期与当时最着名的植物学家之一耐格里长期通讯。但是这些人都不觉得孟德尔的杂交研究有什么了不起，甚至颇为不屑。这是为什么呢？因为他不幸处于巨人的阴影之下。达尔文在1859年出版的《物种起源》一书在生物学界引发了一场革命，进化论的研究是当时最引人注目的一个领域。从事遗传研究的人，甚至包括孟德尔，都觉得自己也是在解决生物进化的问题－－他在1866年的论文中提到，他从事豌豆试验的目的，是为了"解决一个问题，这个问题对有机体的进化史的重要性决不能低估。"在当时的研究者看来，对进化论而言，物种间的杂交要比物种内的杂交意义重大得多。孟德尔本人也用菜豆和山柳菊从事过种间杂交，他的这些工作在1900年常被植物学家们提到，而他的豌豆试验，看上去不过是个琐屑的小工作，不值一提。
孟德尔被时代所忽略的，恰恰是他的天才之处。以前研究生物遗传的学者，当他们比较子代和亲代的异同的时候，是把亲代做为一个整体，又把子代做为另一个整体进行比较的。他们相信的是，亲代存在一种"本质"，子代存在另一种"本质"，遗传就是这种本质的传递和变化。子代内部的变异被看做是可以也应该忽略不计的偏差，只有其平均的性质才有研究的价值。但是孟德尔在做豌豆试验时，却不抱这种本质论的思想，采用的是群体思维。在他看来，子代群体是由一个个不尽相同的个体变异组成的，每一个个体都是有价值，值得研究的，个体变异并不是偏差，而恰恰是遗传的表现。因此，别的植物学家在研究豌豆杂交试验时，只停留于对现象的概括描述：第一子代只出现一种性状，第二子代两种性状又都出现了，等等，而孟德尔却知道要挨个挨个去数豌豆种子，每一粒种子都是宝贵的，不可抛弃。
孟德尔的天才之处，恰恰也是达尔文的天才之处。达尔文之前的进化论先驱们，在研究进化问题时，抱着的也是本质论的观点，每个物种都存在着一种代表它的本质，进化就是从一种本质到另一种本质的变化，而物种内的个体变异是可以忽略不计。而达尔文重视的是物种内的个体变异，这些变异提供了自然选择的材料，生物才得以进化。很难说哪一个变异更重要，现在看上去不起眼的变异，以后很可能成为适应变化了的环境的优势变异而传播开去。这种强调群体内部个体的重要性的群体思维，可以说是达尔文的首创。
《物种起源》德语版在1860年出版后不久，孟德尔就已仔细地阅读，并在书上做了批注。孟德尔的论文在1868年发表后，他订了40份单行本，分寄世界各国的权威，其中一份也寄给了达尔文，但是达尔文从来没有阅读它－－人们在达尔文藏书中发现它的时候，连页没有割开。这两位生物学的创建者，如果在科学思想上曾经有过交流的话，也肯定是单向的。但无论如何，他们是殊途同归了。
《中华读书报》2001年6月13日

孟德尔生平：
孟德尔（Groegor Mendel，1822-1884）出生于捷克摩拉维亚（当时属奥地利）的一个农民家庭，从小就在家里帮助父亲嫁接果树，在学习上已经表现出非凡的才能。1844-1848年，孟德尔在布隆大学哲学院学习神学，曾选修迪博尔（Diebl，1770-1859）讲授的农学、果树学和葡萄栽培学等课程。1848年在维也纳大学期间，孟德尔先后师从着名物理学家多普勒（C·Doppler，1803-1853）、物理学家埃汀豪生（A·Ettinghausen）和植物生理学家翁格尔（F·Unger，1800-1870），这三个人对他的科学思想无疑产生了很大影响。当时大多数科学家所惯用的方法是培根式的归纳法，而多普勒则主张，先对自然现象进行分析，从分析中提出设想，然后通过实验来进行证实或否决。埃汀豪生是一位成功地应用数学分析来研究物理现象的科学家，孟德尔曾对他的大作《组合分析》仔细拜读。孟德尔后来做豌豆实验，能坚持正确的指导思想，成功地将数学统计方法用于杂种后代的分析，与这两位杰出物理学家不无关系。翁格尔当时正从事进化学说的研究，他认为研究变异是解决物种起源问题的关键，并且用这种观点去启发他的学生孟德尔。通过翁格尔，孟德尔了解了盖尔特纳的杂交工作。盖尔特纳是一位经济富裕的科学家，他能不受拘束地在自己的花园内实施有性杂交的宏伟计划，曾用80个属700个种的植物，进行了万余项的独立实验，从中产生了258个不同的杂交类型，这些成果都记录在1849年出版的盖尔特纳的着作《植物杂交的实验与观察》中，虽然这本书写得既单调又重复，但涉及的范围很广，包含着一些极有价值的观察结果。达尔文和孟德尔都曾仔细地读过这本书。孟德尔读过的书至今还保存在捷克布隆的孟德尔纪念馆内，书中遍布记号和批注，有的内容正是以后孟德尔的实验计划里的组成部分。由此可见，一个伟大的科学思想的形成绝非偶然。
1854年以后，在布隆修道院做神甫的孟德尔同时还在布隆国立德文高级中学代课，讲授物理学和博物学，为时长达14年之久。在此期间他完成了着名的豌豆实验，并成为摩拉维亚农业协会自然科学分会的会员。1867年，布隆修道院老院长纳普（Napp）去世，孟德尔继任。从此，孟德尔为宗教职务所累，告别了教学和研究工作，直至1884年去世。

参考资料：http://ke..com/view/67001.htm
回答者： 彭小航 - 魔法师 四级 2-7 11:48
牛满江先生
回答者： 家鬼 - 门吏 二级 2-7 11:58
1983年 B.麦克林托克（美国人） 发现移动的基因
1984年 N.K.杰尼（丹麦人）
G.J.F.克勒（德国人） 确立有免疫抑制机理的理论，研制出了单克隆抗体
C.米尔斯坦（英国人）
1985年 M.S.布朗
J.L.戈德斯坦（美国人） 从事胆固醇代谢及与此有关的疾病的研究
1986年 R.L.蒙塔尔西尼（意大利人）
S.科恩（美国人） 发现神经生长因子以及上皮细胞生长因子
1987年 利根川进（日本人） 阐明与抗体生成有关的遗传性原理
1988年 J.W.布莱克（英国人）
G.B.埃利昂 对药物研究原理作出重要贡献
G.H.希钦斯（美国人）
1989年 J.M.毕晓普
H.E.瓦慕斯（美国人） 发现了动物肿瘤病毒的致癌基因源出于细胞基因，即所谓原癌基因
1990年 J.E.默里
E.D.托马斯（美国人） 从事对人类器官移植、细胞移植技术和研究
1991年 E.内尔
B.萨克曼（德国人） 发明了膜片钳技术
1992年 E.H.费希尔
E.G.克雷布斯（美国人） 发现蛋白质可逆磷酸化作用
1993年 P.A.夏普
R.J.罗伯茨（美国人） 发现断裂基因
1994年 A.G.吉尔曼
M.罗德贝尔（美国人） 发现G 蛋白及其在细胞中转导信息的作用
1995年 E.B.刘易斯、E.F.维绍斯（美国人）
C.N.福尔哈德（德国人） 发现了控制早期胚胎发育的重要遗传机理，利用果蝇作为实验系统，发现了同样适用于高等增有体（包括人）的遗传机理
1996年 P.C.多尔蒂（澳大利亚人）
R.M.青克纳格尔（瑞士人） 发现细胞的中介免疫保护特征
1997年 S.B.普鲁西纳（美国人） 发现全新的蛋白致病因子—— 朊蛋白（PRION）
1998年 芬奇戈特 (Dr. Robert Furchgott)
伊格纳罗教授(Professor Louis Ignarro) 发现氧化氮可以传递信息
穆拉博士(D r. Ferid Murad)（美国人）
1999年 君特-布洛伯尔（美国人） 发现蛋白质有内部信号决定蛋白质在细胞内的转移和定位~
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蛋白质结构如何影响其­功能王金发 课件 细胞双胞胎血型 高中生物心肌酶谱为什么动物细胞的受体­细胞是受精卵细胞质的成分上海张江高科需要抗体­或者试剂盒的企业为什么白鹭莺总是缩者­一只脚睡觉？
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