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如何给汉字标国际音标

发布时间:2022-07-02 06:55:54

⑴ 要写国际音标的话,是不是需要把音节原本的写出来,再弄成国际音标

摘要 你好,不需要的,给汉字标注国际音标时,不必把汉语拼音中省略的音素字母写出来。比如给汉字“我“标注国际音标时只是写成/wo214/即可,只是在分析汉语拼音的结构时要变化成uo。

⑵ 我想给汉字加注国际音标,可不知如何在Word中录入国际音标。求教!

用“搜狗拼音输入法”吧Ctrl+Shift+z鼠标选择“英文音标”就可以了。虽然在输入有些格式错误,你就对付用吧。

⑶ 国际音标注音怎么给现代汉语注音

如何用国际音标给汉语注音,用国际音标给汉语注音,就要按哪个音标发音的时候,汉语注音就行。《现代字母与国际音标对照表》是一种用于汉语普通话学习、语音研究的对照表。

语音是语言交流的基础,掌握语音是掌握一门语言关键的一步。是本对照表有助于人们更好地学习汉语、了解或研究汉语普通话语音。

“齿音”、“龈音”和“翘舌音”又分别叫作“舌尖前音”、“舌尖中音”和“舌尖后音”。普通话的塞音b、d、g与破擦音j、zh、z并不是浊音[b]、[d]、[g]、[ʥ]、[ɖʐ]、[ʣ],而只是根据送气与否来决定,所以拼音 b、d、g 、j、zh、z对应音标[p]、[t]、[k]、[ʨ]、[ʈʂ]、[ʦ]。

而拼音 p、t、k、q、ch、c 对应音标[pʰ]、[tʰ]、[kʰ]、[ʨʰ]、[ʈʂʰ]、[ʦʰ],国际音标以上标的“h”标于右方来表示送气音。汉语中,声母大多是清辅音,仅有四个是浊辅音:m[m],n[n],l[l],r[ʐ]拼音的 z、c、s 中擦音是由舌尖接触到上门牙的齿音[s̪],与英语的龈音 [s] 略有不同。

⑷ 用国际音标标注汉语句子。

“我是齐齐哈尔大学学生。”“白日依山尽,黄河入海流”“大漠孤烟直,长河落日圆。”国际音标标注如下图:

(4)如何给汉字标国际音标扩展阅读:

国际音标严格规定以“一音一符,一符一音”为原则,即“一个音素一个符号,一个符号一个音素”。

使用拼音方案的语言,同一字母在不同词中常有几种读法。例如:英语like和lit中的“i”,用国际音标注音,分别为[ai]和[ı]。

又如:普通话汉语拼音中的ban(班)与bang(邦)的a,用国际音标分别为[a]和[ɑ](详情请见“汉语拼音字母与国际音标对照表”词条)。

此外,在不同的语言中,同一个音有不同的拼法。例如:英语的sh、法语的ch、德语的sch、波兰语的sz、捷克语的s ,实际上都是国际音标的[ʃ]音。

这些都是国际音标的长处,就是可以比较科学、精确地记录和区分语音(2005年后的通行表上的音标计有辅音72个,元音32个,用来标注语音大致够用)。国际音标的排列,便于分析和掌握(辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标,元音按舌位高低前后来定位置)。

参考资料来源:网络-国际音标

⑸ 怎么用用国际音标给一段普通话注音

国际音标的发音与汉语的拼音发音不同,不可能用国际音标来为汉字标注发音。
要向说好普通话,没有什么捷径,把汉语拼音发标准了,那么,就能够说得一口正确标准的普通话了——不要投机取巧,否则反而事倍功半!

⑹ 如何用国际音标给汉语注音

如何用国际音标来注汉语言的话,是使用的罗马数字。

⑺ “意”字用国际音标怎么标注汉语拼音类似‘yin’或者‘yi’这样的应该怎么标注

yì 拼音音标的标注需要打特殊字符,挺难搞的(有些输入法里有,手机的不知道),用简易的标注方式即可 (1~4声) (- 、/ 、v、\),
如: yi(4) 、 yi (\)

声调

汉语普通话中有四个声调,四个声调分别是:

第一声,(阴平,或平调,ˉ ( - ) ),调值55(高平˥˥);

第二声,(阳平,或升调,ˊ ( / ) ),调值35(高升˧˥);

第三声,(上(shǎng)声,ˇ ( ∨ ) ),调值214(˨˩˦);

第四声,(去声,或去音,ˋ (﹨) ),调值51(全降˥˩);

声调符号标在音节的主要元音上或音节后。轻声不标。例如:

妈 mā (ma-)
麻 má (ma/)
马 mǎ (mav)
骂 mà (ma\)
吗 mɑ

声调是汉语音节中重要的组成部分,具有区别意义的作用,是一
个音节不可缺少的要素。所以汉语拼音方案专门规定了声调符号。声调符号是继承注音字母的标调方式,这四个调号比较直观地显示了汉语普通话四声的高低升降特
征,有一定的优点。不过书写中要回笔,应用也不太方便,而且声调符号采用加符形式,但加符字母无法在计算机中正确显示和输入。这种情况不适应当前信息化、
数字化的发展要求。这些字符在已出版的汉语字典、词典中都只能靠人工造字,因为电脑中没有对应的编码。许多小学语文老师和大学教授中文的教师对汉语拼音更
是苦恼,他们根本无法制作出合乎《方案》规定的汉语拼音电子教学材料,只能靠手写或自己造字,这非常不便于教学。阴平、阳平、上声、去声是传统的音韵学术
语, 非专业人员较少使用, 方案应采用大众习惯称说的第一声、 第二声、第三声、 第四声给声调符号命名。声调符号应加在音节后,第一声、第二声、
第三声、 第四声分别记作- / v \ (均为半角)。

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