‘壹’ 成都九中和七中哪个更好
当然7中最好，9中次之，然后再是4中，从录取分数线便可明了!
当年我考7中差了几十分，9中4中都上了，可惜报的是7中，就象高考录取一样，上不了479上石实，棠湖，川师附中都不错。
‘贰’ 四川成都七中和九中的国际部哪个好注意是国际部
总的来说两个学校都比较可以，首先IB课程是非常好的。
完整的IB课程体系：
1.小学项目PYP（Primary Years Program）适合于3—12岁的学生，学制5年
2.中学项目MYP（Middle Years Program）适合于11—16岁的学生，学制5年
3.大学预科项目DP（DiplomaProgram）适合于16—19岁的学生，学制2年
IB职业相关证书（IBCC）
九中开设的是IB课程的第三个阶段(DP阶段），为什么现在很多学生都认为九中的IB课程比较难，也是这个原因，因为学生没有学习IB的前两个阶段就直接到第三阶段，学生肯定会不适应感觉到难，如果没有从小就接触IB教育的话，建议不要让孩子读IB课程，免得适得其反。
七中开设的是中美融合式课程其实跟IB课程的难度差不多，但为什么学生接受起来要比IB容易，就是因为七中有专门的教研团队，花大力气，针对中国学生的现状，在课程上面做了融合，循序渐进让学生不知不觉的就掌握了知识。
‘叁’ 成都七中国际部好还是九中国际部好
当然是七中国际部啊，不论是课程、师资还是录取都更好些
‘肆’ 成都哪个高中国际部最好
成都最好的高中国际部有成都七中国际部，九外国际部等，均以出口，师资，管理等表现不错，不过主要是选择合适你的才是最重要的。中央圣马丁属于伦敦艺术大学的一部分，是世界四大时装设计学院之一，成都七中国际部这几年常有伦艺，帕森斯等录取，也是很不错的哦~
成都七中国际部和九外国际部部都是成都数一数二的国际部，他们的主要共性是：
1、生源入口要求高，平行班要求重点线上20分，（特别说明此处是树德外国语国际部，不含新川国际部，新川新成立的，收分在重点线样子。）。2、出口都不错，在世界前100名学校占比都是相当，美国藤校和英国G5均会有出口。其中英国方向以成都七中国际部的历年来出口都不错，加上今年他们新开了Alevel课程，在申请英国方面录取也感觉很不错。
成都七中国际部和九外国际部都是成都数一数二的国际部，但是也有两个大的不同：
1、课程不同：
成都七中国际部是开设的融合国际高中课程，融合中方优势课程到国际课程（AP,ALEVEL,IFY等），将中西文化融合，旨在保留孩子中方优势课程更好衔接国际课程，锻炼孩子的学术和软实力提升。
九外国际部是IB课程为主，全移植海外课程，注重课程内全学科全能力锻炼，也就是偏科等会导致学习难度加大。
2、外教不同：
成都七中国际部外籍教师15名，长期稳定在学校执教，平均在成都七中国际部教龄超过8年。
九外国际部现有6名（2018之前都是3名，在2018-2019新增加3名，也因为新开了新川学校），流动性较大。
‘伍’ 关于成都7中9中国际部!
记得去年7月，刚高二毕业的我收到了在英国读大一的好友发来的Email，在邮件中他谈到关于留学的问题，他说自己的许多潜力都是在读预科以及到了国外大学后才渐渐挖掘出来的。本来就有出国留学打算的我被他真实的感受和成功的经历深深吸引住了。
去年9月，在几经慎重考虑后，我选择并来到了成都7中国际部就读国际预科课程。对我来说，这里的一切都是新的：新的教室，新的图书馆；新的老师，新的同学；新的道路，新的开始。第一天的学习生活使我眼前一亮：到行政办公室报到时，办公室张老师用一口流利的英语向我提问，并告诉我从此时起在校用英语与老师交流；上课的教室小了许多，同班同学也只有12人，大家把课桌围成一个圈，老师和同学们都坐在一起，就一个个话题展开讨论。在同学发表自己的看法时，老师就像一个小学生，两手托腮仔细地凝听；每当同学发表观点后，老师总是给予赞许和鼓励的目光。在这里没有绝对的谁对谁错、谁是谁非，师生之间没有隔阂，没有距离，虽然偶尔还会为了某个问题争得面红耳赤，但整个教室依然充满着笑声与欢乐。当时我的英语不太好，在班上不敢发言，上课时老师就有意让我发言，每当班上举行英语辩论赛时，老师也鼓励我参加，平时同学们也常用英语和我聊天。日复一日，老师、同学的帮助和自己的努力使我的英语水平渐渐提高，自信心也随之增强，我开始对预科学习产生了浓厚的兴趣。