Ⅰ 国际学校应该如何择校
如果是考虑孩子未来要出国上学，那么，最好选择的学校就是具备注册双学籍的国际学校。学生入学注册即拥有中美双学籍，孩子在中学毕业后，可以直接升入国外的学校。如果没有考虑孩子未来去国外上学，则可以选择的范围就比较宽，比如“2+1”模式，在国内上学2年，再去国外上学1年，但这种模式没有为学生提供完整的课程，很难拿到国外的文凭。
Ⅱ 国际学校择校最重要是什么
我认为最重要的是教育方向与课程设置，再有就是地理位置，最好在家
三公里
之内。
Ⅲ 国际学校择校是要按照什么样的标准
近些年，随着家长们的教育观念不断提升，因此，孩子地教育问题受到密切关注。都想让孩子就读好的学校，接受好的教育，那么国际学校成为他们满意的选择对象。那么国内这么多国际学校该选择哪一所好呢？那么就需要知道国际的择校标准：
第一：学校课程，这一项是很重要的，首先要明确孩子的留学方向，也就是将来的留学国家，想要到那个国际留学，这择校方向，也是留学方向。这一步就能够淘汰很多所学校，进而为择校提供方便。
第二：学校师资，一所学校有了好的教师，才会教出优秀的学生。如果老师都是懒懒散散，不求上进，那么，交出的学生素质也不会很强，因此，就要看老师的素质，老师的素质决定着学生的方向。将来是否能够具备留学的资格。
第三：学校环境，这方面包括的有很多，学校的生活环境、学习环境、交往环境等，国际学校中的学生一般都是住宿的，因此，学生在学校的时间会比较长，学校的环境是否适合学生学习，是否打扰了学生学习，都是重要的。环境好，学生就会养成什么样的习惯，而好的习惯又能够影响一生。
第四：学校设施，学校的饿设施是否完善也是能够影响到学生的学习的，国际学校支持学生兴趣发展，因此，就需要建设许多的设备和教师，这些都是影响学生实践的辅助工具，如果不是足够完善，就会影响学生的学习。
以上就是国际学校的大概择校标准，选择国际学校前就一定要将学校的这些情况进行了解，再进行下一步的择校程序。每一步都是能够影响孩子学习的，要仔细考察才可以。
Ⅳ 国际学校择校需要重点关注哪些方面
误区一 将公立学校和国际学校二元对立
客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。
误区二 读国际学校减轻孩子负担
高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。
深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三 可逃避升学竞争
无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。
误区四 全英文环境下，英语一定能学好
很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
误区五 进入国际学校=进入世界名校
有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!
误区六 课程体系差异不大
国际学校的课程体系各有各的特色，择校在很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。
Ⅳ 应该以什么样的标准来选择国际学校
家长们在择校时一定提前进行准备，建议以这6条标准择校：
标准一：课程类别
作为家长，应充分了解孩子的特长，明确目标留学国家，再选择就读的国际课程。如果孩子偏科，想通过理科特长冲击世界顶尖名校，留学方向为英、美、澳加等英联邦国家，可以选择A-Level课程体系。如果孩子文理成绩均衡、优秀，英语基础良好，热爱参加社团实践活动，可以选择国际文凭组织的IB课程学校。如果孩子留学国已非常明确，可以选择AP、加拿大课程等针对某个国家的课程体系。
标准二：课程的丰富度
学校开设的国际课程越广，学生的选择越多，越能体现一个学校的国际化程度。
标准三：建校时间及文化理念
选择国际学校最好选择至少有一届毕业的，这样的学校在学生管理、教学积淀、升学成果上会相对比较完善和成熟，并会形成自己独特的学校文化氛围和风格。当有机会探校时，可以向招生老师询问学校的文化，全面了解学校的整体办学方针，评估这所国际学校有没有将学校的文化和价值观融入教学。
标准四：师资的稳定性
稳定的师资是一所国际学校健康发展的必要条件。师资只有具备一定的稳定性，学校才会有教学和升学的积淀。如果教师流动性低则意味着对学校满意，也从侧面说明学校为他们提供了较好的福利和优质的办公环境。这样，教师才能更加全身心的投入到教学工作中。
在国际学校中，适当的人员流通是不可避免的。新员工的加入，会给学校增加新的思路和视野。而频繁的流动和教师更换，则会影响学校的正常教学秩序，也说明了学校的管理存在一定的问题。
标准五：毕业生去向
毕业生的去向虽然不能完全说明一个学校办学质量的优劣，但是也在很大程度上反映了一个学校的办学层次，教学师资以及办学经验是否成功。
但是毕业生去向也不能作为择校的唯一标准，一所好的学校应为孩子提供宽松自由的成长空间，重视每一个的孩子的个性发展，力争实现每一个个体的成功，让每个学生找到适合自己的成长、成功模式，做最好的自己。
标准六：家长的口碑
由于中国目前国际学校还没有一个权威机构进行评价和监管，比较市场化，且各个学校的宣传都可以人为包装，因此外在的评价可能有失偏颇。但在读的学生家长对学生的理念文化、课程、师资、学习环境等各方面有一个比较完整的把握，因此只有在读学生的家长的评价可能是比较真实可信和客观的。
Ⅵ 在申请国际学校时，都需要注意什么
1、办学时长：办学时间决定了该校的办学经验是否丰富；
2、学校课程体系：没有最好的教育，只有最合适的教育。无论选择哪所国际高中，课程体系一定要适合自己的孩子；
3、学校硬件设施；
4、师资力量：国家外专局认证的可执业的外籍教师，具有丰富的国际教育经验。
Ⅶ 能上国际学校的标准是什么
现在的国际学校基本上都是私立的，所以说对于私立学校来讲经济效益的重视程度要比公立学校高，所以相应入学标准就比较低了。我是2011年于天津的一家国际学校毕业的，现在在加拿大渥太华大学读本科一年级。我觉得就我的学校我的经验来讲。高一最好在公立学校上，打好各科尤其是理科和英语的基本功，英语的语法，大量积累单词，如果要去美国或英联邦国家都是要求雅思或托福的。我们中国学生往往学术课程很出色，以我为例，我刚数学期中考试结束 成绩是A，数学满分的几乎被中国学生包揽。但语言成绩就不太好了。中国大陆地区雅思考生的平均分是全球倒数第三。所以既然要准备出国就要把语言关过了。学术够大学要求，语言却成为绊脚石 是不是很亏啊？所以我建议你高一打基础 高二高三再上国际学校。上国际学校自制力和自主性要高，因为上国际学校的都是家里有点背景的，所以容易形成不良风气，或学习氛围不强，所以建议你要明确你的目标，以及你将来的规划，慎重选择。这是只代表我的意见，希望能对你有所帮助。