俄罗斯算法为什么那么厉害

1. 为什么俄罗斯的数学那么强

早在彼得大帝在位时期，就已经开始注重自然科学和社会科学，并努力发展国内科技，派送了大量贵族子弟到西欧学习，还不断引进西欧的数学人才，这一习惯一直延续到苏联时期。

等到了苏联时期，俄罗斯更是把基础科学的教育放在了国家安全战略的高度，其中，数学被看成是重中之重的核心学科，大量的投入让俄的数学教育达到了一个新的高度。

而且俄的数学教育，就从娃娃抓起，不论年龄，只要你有天赋，绝对有资源来帮助你，小学毕业就能够凭借自己的能力进入数学专业的选拔。

俄罗斯的中学，有专门的数学专业教程为那些在数学方面有天赋的孩子服务，除了正常的学习之外，每天还有大量的数学教育等着他们。

中学毕业后，那些表现出众的孩子，就能直接进入俄最好的数学学院——莫斯科大学等学习进修，从而走上数学巅峰。从娃娃抓起的一体化的数学教育，怎么可能不培养出优秀的数学家呢。

俄罗斯的数学家群体的实力那是响当当的：2014年国际数学家大会受邀的美国数学家中，近乎一半的数学家，有着俄罗斯，或东欧的背景。一百多年来，俄罗斯有一百多位世界一流的数学家，尤其是莫斯科大学毕业的数学家，不仅数量多，其含金量那也是杠杠的。

2. 俄罗斯为什么数学天才那么多

翻翻历史背景

俄罗斯的数学并不是从一开始就辉煌灿烂的。在17、18世纪前，能算得上是数学家的俄国人屈指可数；即使是那屈着指头数出来的几个科学家，研究的也都是什么解解一元的二元的方程这类的问题；几何上呢，还停留在后欧几里德的时代。但从彼得大帝时代，情况开始有了变化。彼得大帝深刻感受到了西欧科学文化发展之迅猛，于是大量引入西欧的科学家来彼得堡任教或参与学术工作。其中比较有名的数学家就包括哥德巴赫、欧拉和某几个伯努利。这些人在彼得堡没有光吃干饭，通过他们的培养，开始逐渐出现一些还算像样的研究成果，包括提出了非欧几何的概念。彼得堡学派也就此诞生了。
切比雪夫就是这个时代的数学家。关键切比雪夫不光是数学家，还是一位好为人师的教育者。在他老人家的扶植下，像马尔可夫这样的数学家也就逐渐冒出泡来了。不过，在这个时代的俄国数学，也只是刚刚在某些领域可以和西方平起平坐，客观的来说还仍不能望当时法国、德国数学的项背。
20世纪初的时候，俄罗斯数学研究的重心从彼得堡转到了莫斯科。这一时段出色的学者多出现于莫斯科大学，因此称其为莫斯科学派。促成这种转移的因素有很多，这些因素中的最晚出现的一个是30年代初的时候，斯大林决定把列宁格勒的苏联科学院搬到莫斯科。莫斯科学派时期是俄国数学真正的黄金时期。在那么四五十年中，俄罗斯在概率论、随机过程、复变函数、数理逻辑、泛函、数论、微分方程、拓扑学等诸多前沿分支中突飞猛进，爆出了一堆大数学家和更多的中小型数学家，比如辛钦、门索夫、柯尔莫哥洛夫、鲁金、施密特、乌里松等等。其中柯尔莫哥洛夫是一个溅射领域最广的数学家，他本人对数学的贡献就是多方面的，然后还是巨多数学家的老师，还帮苏联编网络全书，还特别支持社会主义建设。
苏联时期的数学成就：
康托诺维奇(1912－ )，他在集合论、半空间泛函分忻、泛函近似计算方面有突出贡献，另外，他还于1939年撰写丁规划论的第一部成形着作《生产组织与计划中的数学扩法》，发展了有利于国民经济的规划理论，荣获诺贝尔经济学 奖。
柯尔莫哥洛夫(1903－ )。他最初致力于三角级数、逼近论、测度论等方面的研究，后束又涉及了拓朴学、力学和逻辑等，而最杰出的工作在概率论方面。
早期的俄国数学家马尔科夫(1856—1922)研究随机过程，首先提出了马尔科夫过程，其大意是：一个体系将来的发展只与体系现在的状况有关，而与体系过去的历史无关。液体中粒子的无规则运动一布朗运动就是马尔科夫随机过程的一个典型例子。
柯尔莫哥洛夫于1939年将概率论公理化，巧妙地将实变函数论、测皮论和集合论用于概率论的研究。在极限定理和随机过程的研究中柯尔莫哥洛夫也取得了重大成果。
20世纪20至30年代，被称为是概率论的英雄时代，而苏联的概率论学派为现代概率论的发展作了许多工作。第二次世界大战后形成三个概率论研究中心，苏联学派是当时最强的一个，其余两个分别在法国和美国。
苏联的泛函分析学派和代数学派等，都有过出色的工作，苏联的数学家在许多数学领域中作出了突出的贡献，例如，提出索波列夫空间，解决希尔伯待第七个问题，关于解析函数边值理论的工作，提出对偏微分方程的分类等。

俄罗斯当今的数学成就：
俄罗斯当今出了很多年轻数学家，特别出现了几位非常杰出的60后天才数学家。除了大家都知道因为证明Poincare猜想而闻名于世的俄罗斯数学天才Grigori Perelman (1966年生），还有Maxim Kontsevich (1964年生),Andrei Yuryevich Okounkov (1969生),Stanislav
Smirnov (1970生)等几位天才数学家，他们都是 Fields奖获得者，尤其是Maxim
Kontsevich博士由于在数学物理多个领域的杰出贡献，而几乎囊括了世界上数学上所有的大奖。他1997年获Poincare奖，1998年Fields奖，2008年Crafood奖，
2012年Shaw(邵逸夫)奖。
总结：
俄罗斯这个民族开化的比较晚，但是一旦开化，尤其是经过彼得大帝这样的历史性人物的推动，一个民族学术风气起来了，加上自己先天聪慧的大脑，产生了很多本土的影响有世界级的经典数学家、物理学家、化学家，老军001在年幼时期初三读的化学教材的元素周期表就是苏联科学家门捷列夫的成果，一个民族的兴衰不是一个人决定的，一旦一群人起来了，形成风气了，那么就会对世界的历史产生推动作用。
在一些政治人物的推动下，伟大的苏联诞生了，他们创造了苏维埃帝国神话，第一次发射卫星，第一次探月，与资本主义、美国等北约国家博弈70年，这70年形成了与美国势均力敌的军事对抗，尽管最后由于种种原因（主要是没有形成经济与货币霸权优势），最后败给北约造成解体了，但是苏联对世界文明史的贡献还是不可磨灭的，一个有着战胜法西斯历史的国家的光辉是不能被掩埋的，这是政治也是学术还是能载入史册的篇章。
俄罗斯现有的光辉不能与前苏联比较，但是他们的应用数学与攻关科研能力，还是能造出改进升级版本的弹道导弹，还能升级核武器，还能打造一代新战机，可以说：俄罗斯民族的精神还能持续，还能继续战斗，这是俄罗斯民族祖先留下来的、历史形成的、有着战胜拿破仑和希特勒历史的坚强意志。

3. 俄罗斯的数学教育为什么那么强大

首先俄罗斯的数学强大不是一朝一夕形成的，它首先崛起于19世纪，在20世纪开始文明全球。
单纯依靠某个天才是无法让俄罗斯形成今天的强大数学局面的，它目前最强悍的还是莫斯科大学数学系，这种高等教育只是最终的展现形式，事实上，俄罗斯从小学开始，就会举办各种类型的数学竞赛，不是为了名次和奖金，主要是为了激发孩子们对于数学的兴趣，从小培养孩子对于数学世界的向往，这样经历过一系列的培训体系过后，逐渐就能发现数学天才，再结合高等教育的培养，逐渐是俄罗斯的数学独步天下。综上所述：一方面是因为俄罗斯的教育体制可以持续发现数学天才并加以培养，另一方面这种培养出来的天才又为后续的人才培养提供了人才支撑。

4. 俄罗斯可能与全球互联网断开，该国家的互联网技术处于什么水平

俄罗斯可能与全球互联网断开，该国家的互联网技术处于世界领先的水平，不然也无法实现断联运行。

反正不管从哪个角度来看，俄罗斯自己的互联网实力都是不容小觑的。他的技术一直都是被大家低估和忽视了，人家真正的水平远不止我们脑袋里面有的浅薄印象。俄罗斯很多在于互联网方面的作为都是值得我们学习的对象。

最后在未来的世界格局变化战争中，互联网也会成为新的战场。这个会直接断掉经济命脉的。

5. 为什么俄罗斯所有编程竞赛都名列前茅，科技却不如美国

为什么俄罗斯在所有编程竞赛中都名列前茅，科技公司却不如美国？

不知道大家有没有发现，俄罗斯一直都在谷歌全球编程挑战赛、Facebook黑客杯、国际大学生编程大赛等比赛中出类拔萃，但却没有科技公司？而美国却有那么多实力强大的科技公司？

首先分析一下，为什么俄罗斯能在所有编程竞赛中都名列前茅。原因只有一个：前苏联留下的理科教育体系非常扎实。

这也是为什么顶级黑客都来自俄罗斯。

然而前苏联的加盟国家传统上比西方的教育机构更重视中学的信息技术教育，但他们缺乏像硅谷一样的环境，帮助有才华的IT专家将他们的技能转化为高薪工作，所以很多有才华的人走上了黑客的道路。

俄罗斯的联邦教育标准（FES）规定，信息学在中学是强制性的。彼尔姆州立大学的研究论文指出：在俄罗斯的小学里，信息学的基本内容就被掺杂在核心科目“数学”和“技术”中教授。此外，每个小学都有权将“信息学”作为独立课程的一部分。俄罗斯的联邦教育标准（FES）关于中学信息学课程的核心内容如下：（1）理论基础（2）计算机功能原理（3）信息技术（4）网络技术（5）算法（6）语言和编程方法（7）建模（8）信息学与社会

而这些课程在中国最多只开设了1-2个，更多的学校一个都没有。

俄罗斯与美国相比，计算机科学/信息学教育显着不同，学生在各自考试中表现出的熟练程度方面也存在着明显的差异。

当然，无论是与美国还是俄罗斯相比，中国在信息科学方面的中小学教育都是远远落后的。

那为什么美国有那么多科技公司，俄罗斯却很少。供求关系。

主要是人口基数导致市场需求。美国本身就是信息产业的发源地，工业界对科技型人才的需求很多，造就学术界和高校对IT人才的大量培养。比如美国有家大名鼎鼎的通信公司―AT&T，它有个着名的实验室-贝尔实验室，多少技术都是发源于此。反观欧洲，欧洲在二战中受创，战后工业界虽然迅速恢复但是发展已经赶不上美国了。它们的传统工业仍具有巨大优势，市场需要它们。

中国科技公司迅速发展得益于改革开放，市场经济迅速发展，但是第二产业大量把持在国家手中（钢铁，石油，运输等?）。中国人口众多，且通信网络的基础设施也为科技公司的发展提供了保障，不管中小型企业还是个人用户，都对信息技术有着迫切的需求。

看看世界TOP互联网公司里面，美国8家、中国7家，中美两国统治整个互联网产业。

美国公司统治是利用了创新和全球化的优势，而中国互联网公司的崛起却是占了地区保护主义的便宜。

不过也有网友指出

俄罗斯的大学通常都有一个特殊的部门，专门负责解决抽象的奥林匹克问题。在这个部门学习是免费的，但必须在比赛中拿奖才有资格被录取。平均500-1000个学生中，只有1个能被录取，而且能被录取的必须是数学或计算机科学专业的学生。比赛的竞争很激烈，根据我以往的经验，获奖的学生要么有出色的编程能力，要么是数学天才。

其二，所有老师都在比赛中拿过奖。这些老师都赢过几次国际比赛，只是因为不再是学生，就来学校教书。基本上是同一组人赢得多次比赛。

最后，赢得比赛的大学会直接从中受益。这些大学一有机会就宣传“我们赢得了XX世界比赛的冠军”，言下之意是他们学校比麻省理工学院、斯坦福大学和伯克利大学还要好。此外，大学也经常会因为比赛获奖而得到政府的财政援助。

有了这样的选拔和训练，俄罗斯的大学生能够赢得编程大赛，也就不足为奇了。

下面再来谈科技公司。为什么你觉得俄罗斯没有科技公司？JetBrains、卡巴斯基实验室、大蜘蛛公司、Nginx都是啊，其实每个城市都有很多中小型科技公司。

也许你想说的是，为什么俄罗斯没有诸如谷歌、微软等这样的科技巨头？答案很简单――因为只有编程能力是不够的。一个公司要想取得成功，还需要设计人员、管理人员、主管领导、投资者等等。

另外，“计算机科学”与“软件工程”之间有所不同。二者都可以解决困难的抽象问题，但它们的代码通常都很凌乱，是不可读的。要构建复杂的系统，需要对软件架构有见解，并成为团队的一部分。

6. 为什么俄罗斯破译游戏那么快

首先要说，俄罗斯在数学和科学两方面的基础打得足够好。
自从冷战时期开始，俄罗斯对于科学和数学的基础教育就十分重视，据称冷战末期俄罗斯还大量储备信息技术人才为未来的信息站做准备。抛开传闻，圣彼得堡国立大学的计算机专业和莫斯科大学的数学的确在世界上有着很高的排名，
在计算机基础教育中也偏重编程、算法等底层技术。加上天寒地冻的环境——特别适合宅在家里玩电脑，战斗民族坚韧不拔的性格——能够面对枯燥的代码，俄罗斯拥有大量的IT人才，卡巴斯基、WinRAR等等我们熟悉的软件都是出自他们之手。

7. 如果按国家分，哪个国家编程最厉害

你的回答可能是：美国。确实，美国是大师级程序员的集中地，比如比尔·盖茨、肯·汤普森（Ken Thompson，UNIX语言的奠基者、1983年图灵奖得主之一）、丹尼斯·里奇（DennisRitchie，C语言之父）、唐纳德·克努特（ Donald Knuth，算法和程序设计技术的先驱，1974年度的图灵奖获得者）。也有人回答是印度，印度是世界上程序员增长最快的国家，印度的软件外包业务独步全球。还有些人说是俄罗斯，因为俄罗斯拥有世界最厉害的黑客。那到底哪个国家的程序员更厉害？有没有一种更科学的方法来评判？计算机的本质其实就是0和1这两个数字，数字是电脑程序的灵魂。同样，我们也可以用一个个具体的数据，来解答上述问题。

近日，一家名为HackerRank发布了一项调查结果，揭开了世界上哪个国家程序员最厉害的答案。公开资料显示，HackerRank成立于2012年，是一个面向程序员、黑客们的社交网络，该网站提供了各种编码谜题、游戏病毒和现实中的编码难题及挑战，让黑客们在该社区中进行交流讨论、接受挑战等。参与挑战的人，通过其解决问题的速度和准确度获得排名。

HackerRank公布的最新数据显示，全球已经有150万人参与到上述挑战项目当中。其中得出的结果已经具有普遍意义的代表性。

HackerRank的数据显示，中国和俄罗斯的程序员们最具天赋，两者得分分别为100分、99.9分。虽然美国和印度参与挑战的程序员最多，但整体排名并不高，一个在28位，一个在31位。

8. 俄罗斯的数学教育为什么那么强大

首先俄罗斯的数学强大不是一朝一夕形成的，它首先崛起于19世纪，在20世纪开始文明全球。单纯依靠某个天才是无法让俄罗斯形成今天的强大数学局面的，它目前最强悍的还是莫斯科大学数学系，这种高等教育只是最终的展现形式。

事实上，俄罗斯从小学开始，就会举办各种类型的数学竞赛，不是为了名次和奖金，主要是为了激发孩子们对于数学的兴趣，从小培养孩子对于数学世界的向往，这样经历过一系列的培训体系过后，逐渐就能发现数学天才，再结合高等教育的培养，逐渐是俄罗斯的数学独步天下。

综上所述：一方面是因为俄罗斯的教育体制可以持续发现数学天才并加以培养，另一方面这种培养出来的天才又为后续的人才培养提供了人才支撑。

数学教育的概念

数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。而且，数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展。数学教育是现代社会激烈争论的主题之一。

这个术语有个歧义，它既指各地的教室里的实践，也指新生的一个学科，它有自己的期刊、会议，等等。这方面最重要的国际组织是数学教育国际委员会（the International Commission on Mathematical Instruction）。

9. 俄罗斯的数学，为何会一直这么牛

中国人的数学学得很好，这是世界都公认的一件事情，就比如其他国家的学生拿着计算器进行加减乘除的运算，而中国学生只要拿一支笔，一张纸就能够完全的运算出来，而且得到答案是非常快速的，这是因为中国学生从小就有心算的能力，这种能力也让很多国外的学生觉得很惊讶。虽然说在数学这方面领域是占上风的，但是在研究领域与其他发达国家相比稍有逊色，尤其是和俄罗斯的数学研究领域相比，是有一些差距的。一直以来他们国家都被称之为数学超级大国是数学强国。那么什么原因致使他们的数学这么强呢？

二、培养出了属于自己国家的着名数学家

因为有了大的改革，有很多的西欧数学家来到了这里，并建立起了学院，慢慢的培养出了很多当地的着名数学家，而且他们还培养出了很多的继承者，使他们的数学从经典迈入了现代数学的主要人物便是叶戈罗夫，这些都是他们国家数学领域非常重要的人，也是因为他们的带领才使得数学列入强国，迎来了数学的大繁荣环境。所以说他们国家的数学繁荣是从改革开始的，在最初的时候就吸引了不少的数学人才，经过一代又一代的培养，他们从未落下过数学研究，所以到现在为止才被称之为数学强国。至今为止有很多的国家都在争夺他们国家的数学人才。

10. 俄罗斯在“计算机技术”上的能力有多强

硬件很一般，但软件比较厉害，这得益于前苏联的教育模式，普遍重视数学教育。而计算机软件的基础，就是数学。所以，软件还是有一些牛人的。不但计算机软件厉害，国际象棋也厉害。