『壹』 成都九中和七中哪個更好
當然7中最好，9中次之，然後再是4中，從錄取分數線便可明了!
當年我考7中差了幾十分，9中4中都上了，可惜報的是7中，就象高考錄取一樣，上不了479上石實，棠湖，川師附中都不錯。
『貳』 四川成都七中和九中的國際部哪個好注意是國際部
總的來說兩個學校都比較可以，首先IB課程是非常好的。
完整的IB課程體系：
1.小學項目PYP（Primary Years Program）適合於3—12歲的學生，學制5年
2.中學項目MYP（Middle Years Program）適合於11—16歲的學生，學制5年
3.大學預科項目DP（DiplomaProgram）適合於16—19歲的學生，學制2年
IB職業相關證書（IBCC）
九中開設的是IB課程的第三個階段(DP階段），為什麼現在很多學生都認為九中的IB課程比較難，也是這個原因，因為學生沒有學習IB的前兩個階段就直接到第三階段，學生肯定會不適應感覺到難，如果沒有從小就接觸IB教育的話，建議不要讓孩子讀IB課程，免得適得其反。
七中開設的是中美融合式課程其實跟IB課程的難度差不多，但為什麼學生接受起來要比IB容易，就是因為七中有專門的教研團隊，花大力氣，針對中國學生的現狀，在課程上面做了融合，循序漸進讓學生不知不覺的就掌握了知識。
『叄』 成都七中國際部好還是九中國際部好
當然是七中國際部啊，不論是課程、師資還是錄取都更好些
『肆』 成都哪個高中國際部最好
成都最好的高中國際部有成都七中國際部，九外國際部等，均以出口，師資，管理等表現不錯，不過主要是選擇合適你的才是最重要的。中央聖馬丁屬於倫敦藝術大學的一部分，是世界四大時裝設計學院之一，成都七中國際部這幾年常有倫藝，帕森斯等錄取，也是很不錯的哦~
成都七中國際部和九外國際部部都是成都數一數二的國際部，他們的主要共性是：
1、生源入口要求高，平行班要求重點線上20分，（特別說明此處是樹德外國語國際部，不含新川國際部，新川新成立的，收分在重點線樣子。）。2、出口都不錯，在世界前100名學校佔比都是相當，美國藤校和英國G5均會有出口。其中英國方向以成都七中國際部的歷年來出口都不錯，加上今年他們新開了Alevel課程，在申請英國方面錄取也感覺很不錯。
成都七中國際部和九外國際部都是成都數一數二的國際部，但是也有兩個大的不同：
1、課程不同：
成都七中國際部是開設的融合國際高中課程，融合中方優勢課程到國際課程（AP,ALEVEL,IFY等），將中西文化融合，旨在保留孩子中方優勢課程更好銜接國際課程，鍛煉孩子的學術和軟實力提升。
九外國際部是IB課程為主，全移植海外課程，注重課程內全學科全能力鍛煉，也就是偏科等會導致學習難度加大。
2、外教不同：
成都七中國際部外籍教師15名，長期穩定在學校執教，平均在成都七中國際部教齡超過8年。
九外國際部現有6名（2018之前都是3名，在2018-2019新增加3名，也因為新開了新川學校），流動性較大。
『伍』 關於成都7中9中國際部!
記得去年7月，剛高二畢業的我收到了在英國讀大一的好友發來的Email，在郵件中他談到關於留學的問題，他說自己的許多潛力都是在讀預科以及到了國外大學後才漸漸挖掘出來的。本來就有出國留學打算的我被他真實的感受和成功的經歷深深吸引住了。
去年9月，在幾經慎重考慮後，我選擇並來到了成都7中國際部就讀國際預科課程。對我來說，這里的一切都是新的：新的教室，新的圖書館；新的老師，新的同學；新的道路，新的開始。第一天的學習生活使我眼前一亮：到行政辦公室報到時，辦公室張老師用一口流利的英語向我提問，並告訴我從此時起在校用英語與老師交流；上課的教室小了許多，同班同學也只有12人，大家把課桌圍成一個圈，老師和同學們都坐在一起，就一個個話題展開討論。在同學發表自己的看法時，老師就像一個小學生，兩手托腮仔細地凝聽；每當同學發表觀點後，老師總是給予贊許和鼓勵的目光。在這里沒有絕對的誰對誰錯、誰是誰非，師生之間沒有隔閡，沒有距離，雖然偶爾還會為了某個問題爭得面紅耳赤，但整個教室依然充滿著笑聲與歡樂。當時我的英語不太好，在班上不敢發言，上課時老師就有意讓我發言，每當班上舉行英語辯論賽時，老師也鼓勵我參加，平時同學們也常用英語和我聊天。日復一日，老師、同學的幫助和自己的努力使我的英語水平漸漸提高，自信心也隨之增強，我開始對預科學習產生了濃厚的興趣。