Ⅰ 國際學校應該如何擇校
如果是考慮孩子未來要出國上學，那麼，最好選擇的學校就是具備注冊雙學籍的國際學校。學生入學注冊即擁有中美雙學籍，孩子在中學畢業後，可以直接升入國外的學校。如果沒有考慮孩子未來去國外上學，則可以選擇的范圍就比較寬，比如「2+1」模式，在國內上學2年，再去國外上學1年，但這種模式沒有為學生提供完整的課程，很難拿到國外的文憑。
Ⅱ 國際學校擇校最重要是什麼
我認為最重要的是教育方向與課程設置，再有就是地理位置，最好在家
三公里
之內。
Ⅲ 國際學校擇校是要按照什麼樣的標准
近些年，隨著家長們的教育觀念不斷提升，因此，孩子地教育問題受到密切關注。都想讓孩子就讀好的學校，接受好的教育，那麼國際學校成為他們滿意的選擇對象。那麼國內這么多國際學校該選擇哪一所好呢？那麼就需要知道國際的擇校標准：
第一：學校課程，這一項是很重要的，首先要明確孩子的留學方向，也就是將來的留學國家，想要到那個國際留學，這擇校方向，也是留學方向。這一步就能夠淘汰很多所學校，進而為擇校提供方便。
第二：學校師資，一所學校有了好的教師，才會教出優秀的學生。如果老師都是懶懶散散，不求上進，那麼，交出的學生素質也不會很強，因此，就要看老師的素質，老師的素質決定著學生的方向。將來是否能夠具備留學的資格。
第三：學校環境，這方麵包括的有很多，學校的生活環境、學習環境、交往環境等，國際學校中的學生一般都是住宿的，因此，學生在學校的時間會比較長，學校的環境是否適合學生學習，是否打擾了學生學習，都是重要的。環境好，學生就會養成什麼樣的習慣，而好的習慣又能夠影響一生。
第四：學校設施，學校的餓設施是否完善也是能夠影響到學生的學習的，國際學校支持學生興趣發展，因此，就需要建設許多的設備和教師，這些都是影響學生實踐的輔助工具，如果不是足夠完善，就會影響學生的學習。
以上就是國際學校的大概擇校標准，選擇國際學校前就一定要將學校的這些情況進行了解，再進行下一步的擇校程序。每一步都是能夠影響孩子學習的，要仔細考察才可以。
Ⅳ 國際學校擇校需要重點關注哪些方面
誤區一 將公立學校和國際學校二元對立
客觀來說，近些年國際學校雖然發展很快，但是仍然存在一些諸如辦學不規范、制度不完善等問題，所以國際學校並不是完美的。相對而言，由於時間優勢和中國教育制度的日漸完善，公立學校也沒那麼可怕，所以兩者並不是二元對立關系。國際學校更強調激發孩子的主觀能動性，公立學校更注重孩子的基礎知識，無論是國際學校還是公立學校，家長們權衡好利弊，不盲目將兩者進行對立，選擇合適的才是重中之重。
如果你在擇校前期，沒有做足調查和准備，當孩子在就讀過程中，遇到種種問題，家長們的第一反應是——學校有問題、學校不好，我要投訴、要讓孩子轉學……這樣的結果對孩子的學業生涯來說無疑是「致命」的打擊，因此，擇校過程中應當謹慎再謹慎，最好交由專業老師指導。
誤區二 讀國際學校減輕孩子負擔
高壓競爭之下，為孩子減負是不少家長選擇國際教育的重要目的。在公立學校，有滿負荷的作業和不間斷的競賽考試，但選擇國際學校更注重學生全面發展，功課也相對會少一些，家長們會理所當然的認為能減輕很多負擔。
深耕國際教育多年的老師和國際學校就讀的學生表示：「國際學校一點也不輕松!」國際學校雖然重復性作業很少，但探索性作業卻非常多，很多作業需要上網查資料、提煉觀點、做好展示，熬夜寫作業的事也不罕見。除了學校課本知識，學生還需要花時間在社會實踐、興趣培養上，這要求我們必須具備較強的自主學習能力和時間管理能力。
誤區三 可逃避升學競爭
無論是公辦教育還是國際學校，競爭都是無處不在的。很多在公立學校就讀的學生，眼裡瞄準的多是北大、清華、985、211之類的學校，而如今選擇國際學校的學生及家長瞄準的則比國內大學更難進的全球TOP100的學校。
國際學校更注重學生的綜合素質培養，提倡的是全人教育，這和一味追求考試成績的應試教育確實有其優勢，但同時意味著我們將面對不一樣的挑戰!
真正進入國際學校這個圈子就會發現，許多讀國際學校的家長都非常重視學習，而且很多學生非常聰明和努力。所以，如果選擇了這條路，家長們就應該及時調整心態，幫助孩子樹立良好的競爭意識和觀念，勇敢地面對更為激烈的競爭。
誤區四 全英文環境下，英語一定能學好
很多家長覺得，國際學校用英文教學，選擇國際學校就是為了讓孩子把英文學好。家長理解的英文好，就是指英文聽說能力強，這確實需要一個良好的環境幫助孩子學習。但我們更多的是強調英語的應用，比如用英文去學知識，要學到的是學術英語。想讓一個年輕人掌握學術英語，只有一個竅門，那就是下苦功夫。和在任何語言環境沒有多少關聯性。曾經接觸過很多在國外留學的小留學生，他們有讀兩年、讀三年的，有在美國，有在加拿大，也有在澳大利亞的，他們的語言環境更好。但是我發現他們的英文能力並不理想，甚至很糟糕。
誤區五 進入國際學校=進入世界名校
有些家長認為，選擇國際學校，就能進名牌大學。國際學校每年有很多學生去哈佛、耶魯、牛津、劍橋，那我的孩子去國際學校是不是也能進世界名校了呢?首先，孩子和孩子之間，是有個體差異的，即使進入頂級國際學校也不能保證進入最頂尖的大學。隨著留學熱度持續高漲，近年名校申請人數增多，競爭也在增大。比如在這份申請難度排名上，統計了考生申請英國大學後獲得offer的比例。前三名分別是：牛津大學，offer發放率只有23%;倫敦藝術大學offer發放率30.2%;劍橋大學，offer發放率31.2%，各個名校每年在中國發放offer數量不過一兩百封，可見，留學容易，想進好大學仍然相當有挑戰!
誤區六 課程體系差異不大
國際學校的課程體系各有各的特色，擇校在很大程度上也是在選擇一個適合孩子的課程體系，為將來的學習生涯打好基礎。我們都知道目前主流的課程有A-Level課程、AP課程和IB課程，每一個課程都有著自己完整的考評體系和進階流程，甚至也決定了將來出國留學的大方向，所以在課程體系方面，家長們一定要多方考量，明確不同課程體系的特點以及自己留學的方向，以防出現入學後開始了學習才發現孩子無法適應等問題。
無論走哪一條教育路，要想脫穎而出，努力是必不可少的。如果是出於逃避的心態選擇國際教育，那一開始就是錯的。從體制內走向體制外，沒有回頭路，要有義無反顧的勇氣，同時也要有對全局的把控和對孩子的了解。另外，在選擇學校時可要充分考慮各方面的因素。
Ⅳ 應該以什麼樣的標准來選擇國際學校
家長們在擇校時一定提前進行准備，建議以這6條標准擇校：
標准一：課程類別
作為家長，應充分了解孩子的特長，明確目標留學國家，再選擇就讀的國際課程。如果孩子偏科，想通過理科特長沖擊世界頂尖名校，留學方向為英、美、澳加等英聯邦國家，可以選擇A-Level課程體系。如果孩子文理成績均衡、優秀，英語基礎良好，熱愛參加社團實踐活動，可以選擇國際文憑組織的IB課程學校。如果孩子留學國已非常明確，可以選擇AP、加拿大課程等針對某個國家的課程體系。
標准二：課程的豐富度
學校開設的國際課程越廣，學生的選擇越多，越能體現一個學校的國際化程度。
標准三：建校時間及文化理念
選擇國際學校最好選擇至少有一屆畢業的，這樣的學校在學生管理、教學積淀、升學成果上會相對比較完善和成熟，並會形成自己獨特的學校文化氛圍和風格。當有機會探校時，可以向招生老師詢問學校的文化，全面了解學校的整體辦學方針，評估這所國際學校有沒有將學校的文化和價值觀融入教學。
標准四：師資的穩定性
穩定的師資是一所國際學校健康發展的必要條件。師資只有具備一定的穩定性，學校才會有教學和升學的積淀。如果教師流動性低則意味著對學校滿意，也從側面說明學校為他們提供了較好的福利和優質的辦公環境。這樣，教師才能更加全身心的投入到教學工作中。
在國際學校中，適當的人員流通是不可避免的。新員工的加入，會給學校增加新的思路和視野。而頻繁的流動和教師更換，則會影響學校的正常教學秩序，也說明了學校的管理存在一定的問題。
標准五：畢業生去向
畢業生的去向雖然不能完全說明一個學校辦學質量的優劣，但是也在很大程度上反映了一個學校的辦學層次，教學師資以及辦學經驗是否成功。
但是畢業生去向也不能作為擇校的唯一標准，一所好的學校應為孩子提供寬松自由的成長空間，重視每一個的孩子的個性發展，力爭實現每一個個體的成功，讓每個學生找到適合自己的成長、成功模式，做最好的自己。
標准六：家長的口碑
由於中國目前國際學校還沒有一個權威機構進行評價和監管，比較市場化，且各個學校的宣傳都可以人為包裝，因此外在的評價可能有失偏頗。但在讀的學生家長對學生的理念文化、課程、師資、學習環境等各方面有一個比較完整的把握，因此只有在讀學生的家長的評價可能是比較真實可信和客觀的。
Ⅵ 在申請國際學校時，都需要注意什麼
1、辦學時長：辦學時間決定了該校的辦學經驗是否豐富；
2、學校課程體系：沒有最好的教育，只有最合適的教育。無論選擇哪所國際高中，課程體系一定要適合自己的孩子；
3、學校硬體設施；
4、師資力量：國家外專局認證的可執業的外籍教師，具有豐富的國際教育經驗。
Ⅶ 能上國際學校的標準是什麼
現在的國際學校基本上都是私立的，所以說對於私立學校來講經濟效益的重視程度要比公立學校高，所以相應入學標准就比較低了。我是2011年於天津的一家國際學校畢業的，現在在加拿大渥太華大學讀本科一年級。我覺得就我的學校我的經驗來講。高一最好在公立學校上，打好各科尤其是理科和英語的基本功，英語的語法，大量積累單詞，如果要去美國或英聯邦國家都是要求雅思或托福的。我們中國學生往往學術課程很出色，以我為例，我剛數學期中考試結束 成績是A，數學滿分的幾乎被中國學生包攬。但語言成績就不太好了。中國大陸地區雅思考生的平均分是全球倒數第三。所以既然要准備出國就要把語言關過了。學術夠大學要求，語言卻成為絆腳石 是不是很虧啊？所以我建議你高一打基礎 高二高三再上國際學校。上國際學校自製力和自主性要高，因為上國際學校的都是家裡有點背景的，所以容易形成不良風氣，或學習氛圍不強，所以建議你要明確你的目標，以及你將來的規劃，慎重選擇。這是只代表我的意見，希望能對你有所幫助。