法國火災11歲兒童怎麼樣了

⑸ 俄羅斯購物中心火災致37死疑兒童縱火，熊孩子有多可怕

這次發生縱火事件，讓我聯想到不久之前知道的一個消息。一個姑娘親眼目睹親戚家的熊孩子（虎背熊腰，體格健壯甚至有些胖）猛推孕婦（她嫂子），幸好旁邊的家人及時拉住了孕婦，孕婦才沒有受到傷害。

熊孩子是怎麼煉成的？背後必然有熊家長。有很多這樣的新聞，熊孩子惹怒了陌生人，陌生人訓斥他，但熊家長跳出來維護孩子，與陌生人廝打起來。孩子本來都是純潔的天使，他們都是家長的一面鏡子。熊孩子的行為折射出的是成年人的惡習和人性的卑劣。

教育熊孩子還是比較簡單的，跟他講道理，實在不行以暴制暴，他長了記性就知道什麼是好，什麼是壞了。但對熊家長，我們卻難以下手。可是如果對熊孩子放任自流，他長大後也會變成熊家長。每一代都沒有長進，社會就無法獲得發展。

⑹ 幼兒園發生火災 作為一名幼兒教師 應該怎麼樣阻止小朋友們

幼兒園的火災危險性及預防 近幾年來，加強對兒童的消防安全教育已成為大多數人的共識，但許多教師和家長都麻木不仁，認識不到火災的危險性，更不知該從哪些方面著手展開安全教育，因此，我們有必要去查找隱患，認識火災的危險性，制定有效的措施，防患於未然。 一、端正思想，充分認識幼兒園的火災危險性。 幼兒園是孩子們聚集的樂園，人員多、年齡小，自救能力差。如果沒有日常積累的自救知識，一旦發生火災事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其後果是不堪設想的。2001年6月5日，南昌市廣播電視幼兒園因蚊香引燃被褥，發生了一起特大火災事故，13名幼兒葬身火海。大火撲滅後，當父母看到原來還活蹦亂跳的孩子，在短短的幾個小時之間，竟變成了一具具冰冷焦黑的屍體時，簡直難以相信自己的眼睛：這就是我們的孩子嗎？但人們不得不正視這殘酷的現實。這件事引起了全國各界人士的關注，以前曾被忽視的幼兒園防火工作被提到了當前的重要議程。在幼兒園里，老師除了做好幼兒的日常教學和保育工作外，還要充分認識幼兒園的火災危害性，提高防火責任心，豐富安全知識，做好幼兒的安全防護和教育工作。 幼兒園里有現代化的教學設備、優美的教育環境、豪華的室內裝修、色彩艷麗的各類玩具，殊不知在這漂亮的外殼裡面隱藏著許多的事故隱患。歸納如下幾個方面：幼兒園里使用的桌、椅、板凳、玩具櫃、床是木製品，玩具是塑料製品、紙製品、就寢的被褥都是易燃品、大型玩具是塑料瓦做成，一旦著火，後果不堪想像；幼兒班級集中，且均為6歲以下幼兒，無生活自理能力，發生火災容易恐慌、混亂、不易逃生，給救援工作帶來了極大的困難；幼兒園食堂、衛生間用電器多，接地是否良好，是次生災源；隨著社會的進步，幼兒園的辦園條件在逐漸的提高，為了增加競爭力，有的園所還對幼兒園的建築私自採用易燃材料進行裝修，從而加大了幼兒園火災的隱患；好奇、愛動是幼兒的天性，有的幼兒喜歡模仿成人吸煙、點火、玩火，有的幼兒觸摸電器，模仿大人啟動用電器，如果這些火源、電源管理不善，再加上教師與家長教育不夠，即會引起火災或出現事故。 二、加強管理，制定切實有效的火災預防措施。 針對幼兒園存在的火災危險性，採取有效地防範措施，為幼兒創造一個安全、舒適的學習環境、製造一把自救逃生的「金鑰匙」，讓幼兒健康快樂地成長。 建立健全組織網路，完善各項制度。 沒有規矩不成方圓，要想做好幼兒園的火災預防工作，首先要完善各項事故隱患檢查制度、用火用電管理制度、消防器材維修保養制度、易燃易爆危險物品管理制度。建立以園長為組長，副園長為副組長、各班保育員為成員的消防安全組織網路。經常性地到班組進行事故隱患檢查，對查出的問題，要嚴肅對待，及時處理，並做好詳細記錄。園長作為第一負責人全面負責，制定措施，宣傳防火災知識。各班責任到人，層層簽訂消防安全責任書，教育全園教職員工嚴格遵守，明確崗位職責，增強責任心，指導幼兒進行自救和安全疏散，並進行防災演習，力求把火災減到最低點。 合理規劃災前的應急措施。提高幼兒園的辦園水平，優化育人環境，是每一個發展中的幼兒園所努力的方向。但是優化育人環境，對幼兒園室內進行裝修，一定要符合《室內裝修設計防火規范》的有關規定，採用不燃或難燃材料；杜絕使用老化電線、小馬拉大車的現象發生，以防電線絕緣性能下降，超負荷產生短路；易燃易爆的物品要有專人負責，並放在高處，幼兒夠不著的地方；教學用塑料、紙制教具、幼兒圖書和各種玩具用完後要放到指定位置。 管理措施是否到位是排除火災隱患和火場脫險的必要條件。幼兒園要根據本園的實際情況制訂預防火災預案，採取有效措施排除火災隱患 （一）加強火源、電源的管理。幼兒園園內要派專人管理火源和電源，對留宿的幼兒，早上、中午、晚上要不少於三次檢查幼兒是否攜帶火種。同時，教職工要保管好自己的火種防止讓幼兒拿到，幼兒園內部的廚房、雜品庫房、燒水間應當與幼兒園教室分開設置，如果相鄰，應用耐火極限不低於1小時的非燃燒體分開。對幼兒園的電氣線路要由正式電工安裝與管理，每月都要對電氣線路進行周密的檢查與維修。 （二）熟悉環境，臨危不亂。要求全體保教人員熟悉幼兒園的地形，確立安全的位置，熟識安全疏散的線路，做到瞭然於胸，有災情時可讓幼兒迅速地安全撤離；加強與上級防災領導小組的聯系；重要部位準備好滅火器材，各班組儲好水，以備隨時使用；達到人人會使用滅火器材，會撲救初起火災，會組織幼兒疏散逃生的要求。全體保教人員通過安全知識教育地學習，提高大家的應變能力。 靈活機動地掌握災中的自救措施。 （一）保持鎮靜，明辯方向。突遇火災時，教師首先要強令自己保持鎮靜，及時撥打119告急。千萬不要驚慌，盲目的帶領幼兒跟從人流和亂沖亂、撞相互擁擠，撤離時要注意朝明亮處或空曠地方跑，要盡量往樓下跑，如果通道已被煙火封堵，則應背向煙火方向離開，通過陽台、氣窗等向室外逃生。 （二）簡易防護，掩鼻匍匐。火場逃生時，要用毛巾、衣服或圍巾圍住自己的鼻子和嘴巴，再將衣服或棉被沾濕裹在自己身上，降低姿勢貼著地面爬行，以防止煙霧中毒而窒息。 （三）火以及身，切勿驚跑，在火場上，如果發現有幼兒身上著火，千萬不要讓其驚跑和拍打，這樣會形成風速，加速氧氣的補充，正確做法是趕緊讓幼兒脫掉衣服或就地打滾，把火壓滅。 因勢利導地做好幼兒的安全自救教育。火可以給人類帶來幸福，媽媽用火煮飯，爸爸用火吸煙，但是水火無情。教師要利用現代科學教育技術，採取生動活潑的多媒體教學課件，因勢利導地對幼兒進行防火知識教育。讓幼兒充分了解火的來源、火的隱患、火災的危害、火的預防，明確玩火不僅會引火燒身而且還會對家庭對社會造成巨大的危害，教育小朋友們不玩火、不縱火、小心用火。給幼兒講滅火小英雄的故事，加深幼兒對安全知識的鞏固。 如廣州的關傑斌小朋友家樓下著火，他獨自一人在家，樓下已冒出滾滾的黑煙，這時，他想起了在學校消防課上講的，用「用濕毛巾捂住鼻子」以及「樓下著火要往樓上跑」等知識，迅速跑上5樓的廚房，打開水龍頭將自己的全身淋濕，一直等到消防隊趕來將他救出。在這場大火中，他以鎮定、勇敢和嫻熟的自救本領贏得了第二次生命。而關傑斌的鄰居阿姨就因不懂得「樓下著火要往樓上跑」的道理，在往下逃生中遇難了。這個事例告訴我們：幼兒掌握了自救和逃生的基本知識，在面對災難的關鍵時刻，就等於握住了一把打開逃生之門的「金鑰匙」，關傑斌的「金鑰匙」是在學校開設的消防知識課上取得的，而假如他沒有上過這樣的課，那麼他只有一個選擇就是坐以待斃。可見，老師在日常教學中穿插一些安全防範措施的教育，讓兒童掌握一定的火場逃生知識，在其成長地過程中自然而然地學會保護自己、關心自己、照顧自己，從生活的各個細節中去注意安全，提高獨立生活的能力，避免危險和麻煩發生。 幼兒是國家和社會的未來，對他們實施消防安全教育，不僅有利於其自身的成長，而且還會對全社會消防安全意識的提高起到推動的作用。全體保教人員要提高警惕充分認識幼兒園的火災危險性；加強管理，掌握一些消防安全知識，把預防工作做細、做好，保障幼兒的人身、財產不受傷害，讓幼兒健康快樂地成長。

⑺ 南京火災中「丈夫捨身救下的妻子」因感染離世，誰該為這起事故擔責

南京火災當中丈夫捨身救下的妻子，因為感染離世，物業應該為此件事情擔起一定的責任。可想而知這一對夫妻倆在當天在屋內生活沒有辦法准確的知道起火的原因究竟是因為什麼引起的，但是要知道一旦發生了火災，小區物業的門口都會配備有滅火器。而這一對夫妻倆在當天，因為看到火勢比較嚴重，就不得不選擇逃離到陽台的位置，讓妻子半掛在陽台的外面。丈夫也是用手牢牢的抓住妻子，為了讓火勢減少對妻子的傷害，能夠看得出來這個丈夫是一位非常勇敢的人。

但是也需要根據民警調查了解究竟是因為什麼樣的原因才引起了此次火災，是不是因為夫妻倆在家庭中用電不當導致火災的蔓延。雖然這一場無情的大火帶走了夫妻倆的性命，留下來的三個孩子，也將會由孩子的大伯進行撫養，孩子的大伯聲稱一定會把這三個孩子撫養成才。

⑻ 遇到火災 兒童該怎麼辦

1.教育兒童不要玩火，火柴、打火機不是玩具，不能隨便玩。點蠟燭、點蚊香有火災危險性，使用時應注意遠離可燃物。
2.教育兒童不要擺弄家裡的電器、煤氣、灶具開關等，家用電器、家用燃氣都存在火災危險性，應當在大人的監護下安全使用。
3.教育兒童在無監護人或者其他成年人陪同看護時，不得單獨燃放煙花爆竹，不得私自碰拿家裡存放的易燃易爆危險品。
4.讓兒童知道家裡哪些地方容易發生火災，遇有火災時怎樣報警。知道家庭及住宅樓發生火災時疏散的途徑。
5.教育兒童在通過煙氣彌漫的火場時，要彎著腰弓著背低姿勢行進或匍匐爬行，不要深呼吸，要用濕毛巾蒙住口鼻。一旦身上著火，不要亂跑，要馬上站住，就地躺下打滾，以壓滅身上的火。困於火場時，要撥「119」電話向消防隊員求救。
兒童如何火場逃生
火災發生時，兒童可能會焦慮不安、慌亂或受驚。如果兒童不了解如何行動，對他們造成的傷害可能會更大。
1.教會兒童如何呼救以及何時呼救。核對報警電話號碼目錄，教會兒童撥打急救電話。在家內的所有電話旁張貼緊急電話號碼，並向兒童解釋每個號碼何時呼救，甚至教會兒童如何及時尋求援助。如果孩子還不識字，用圖畫製作一個緊急電話號碼，這能幫助孩子識別正確的呼救號碼。
2.告訴兒童火災對人類造成的傷害，發生火災時知道從什麼地方逃生。
3.告訴兒童發生火災時會有很多人幫助他們，如警察、消防人員、老師、鄰居、醫生等。
4.教會孩子如何辨認火災信號，確信孩子知道煙霧探測器、火災警報器以及社區警報系統(警報器、汽笛等)的聲音特徵。
5.教會孩子記住他們家長的姓名、家庭住址以及電話號碼，以便疏散出來後及時與家人取得聯系。

⑼ 紐約公寓火災已致19人死亡含9名兒童，事故發生時該如何逃離

紐約公寓火災已經造成了包含9名兒童在內的19人死亡，慘痛的結果又一次讓人們見識到了大火的無情。

紐約公寓的這場大火發生在高層公寓，被稱為三十年來最嚴重的火災。在這場大火中消逝了19條鮮活的生命。其實這些人有很多並不是直接別火燒死，而是死於肺部吸入濃煙導致的肺部水腫或者過量吸入有毒氣體中毒而死。大火是無情的，那麼在日常生活中如何防止火災的發生呢，首先要增強自己的安全意識，比如不在家中沒人的情況下使用大功率的電器，或者在日常生活中學習一些安全用火常識。再就是在家庭中要預備一些消防器材，以備不時之需。如果萬一發生火災，也要掌握安全的逃跑辦法。下面就來說一說發生大火時如何逃離：

一、發生火災時不要慌張，保持鎮定

由於火災時很大一部分傷亡是由於煙霧造成的，所以發生火災後首先不要慌張，其次找一些濕毛巾捂住口鼻，防止吸入過量的煙霧導致中毒。也能有效的避免炙熱的煙霧，灼傷呼吸道，造成呼吸道潰瘍。

你知道發生火災時應該如何逃離嗎？歡迎留言討論。